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第八冊(cè)《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-10 12:46:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

第八冊(cè)《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

第八冊(cè)《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1 .認(rèn)識(shí)中草藥的名稱,學(xué)會(huì)讀懂、讀好一份中成藥的說(shuō)明書。

  2 .學(xué)會(huì)八個(gè)成語(yǔ)及 《 三字經(jīng)》 中的一個(gè)片段。

  3 . 能正確、美觀地書寫具有相同部件的字。

  4 .口語(yǔ)交際:討論班級(jí)公約。

  5 .學(xué)寫毛筆字。

  教學(xué)重、難點(diǎn):處處留心、讀讀背背和口語(yǔ)交際。

  課時(shí)劃分:三課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1 .讀準(zhǔn)課文中出現(xiàn)的 7 種中藥的藥名,初步了解中藥的功效。

  2 .學(xué)會(huì)讀懂中成藥的說(shuō)明書。

  教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀 一份 《 小柴胡沖劑 》 的說(shuō)明書 7 種中藥的圖片

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)第一部分

  1 .我們平常生病了,都會(huì)去醫(yī)院看病,吃藥或打針。

  我們吃的藥分成兩類:中藥、西藥。今天,我們來(lái)初步認(rèn)識(shí)中藥。 2 .你們對(duì)中藥有什么了解?互相交流。

  3 .中醫(yī)中所用的中藥多以植物為材,也有以動(dòng)物、礦物為材料的。

  4 . 《 本草綱目 》中就介紹多種中藥的材料的功效,是我國(guó)醫(yī)學(xué)、醫(yī)藥上的一個(gè)瑰寶。

  5 .今天,書上也出現(xiàn) 7 種中藥藥名,讀一讀,讀準(zhǔn)它們的音。指名讀,齊讀。

  6 .出示圖片:讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這 7 種中藥。

  7 .你知道這 7 種中藥有什么功效嗎?

  二、教學(xué)第二部分

  1 .閱讀第二部分中奶奶的話。

  2 .自己讀這份中成藥的說(shuō)明書,邊讀邊想:從這份說(shuō)明書中,你知道了什么?同桌互相討論、交流。

  3 .現(xiàn)在你能代小芳來(lái)回答奶奶的問(wèn)題嗎?

  4 .好,我們下面來(lái)演一演這個(gè)場(chǎng)景,分角色扮演。同桌可以演也可以找你好朋友一起演。

  5 .指名上臺(tái)表演。評(píng)比。

  6 .老師這幾天有感冒,到醫(yī)院開(kāi)了一盒《 小柴胡沖劑 》 ,你能幫老師看看說(shuō)明書,然后告訴我該怎么吃?注意什么? 7 .指名說(shuō)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1 .聯(lián)系所學(xué)課文 《 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》 ,學(xué)會(huì)八個(gè)成語(yǔ)。

  2 .正確、流利地朗讀 《三字經(jīng) 》 的片段,并能理解其意思。

  3 .能美觀地書寫具有相同部件的字。

  教具準(zhǔn)備:生字卡片、投影儀等

  教學(xué)過(guò)程:

  一、教學(xué)第二題

 。ㄒ唬┙虒W(xué)第一部分。

  1 .自己讀讀這 8 個(gè)成語(yǔ),讀準(zhǔn)字音。

  2 .你會(huì)其中哪個(gè)成語(yǔ)的意思?在學(xué)生說(shuō)的'過(guò)程中,幫助他們回憶曾學(xué)過(guò)的《 永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 》 ,來(lái)理解成語(yǔ)的意思。

  3 .讀了這些詞,你腦中仿佛出現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面?

  4 .有感情朗讀八個(gè)成語(yǔ)。

  5 .指導(dǎo)背誦。

  (二)教學(xué)第二部分。

  1 .讀一讀 《 三字經(jīng)》 的片段。

  2 .互相討論、交流 《三字經(jīng) 》 這個(gè)片段的意思。

  3 .指名說(shuō) 《 三字經(jīng)》 的意思。

  4 .有感情讀一讀,注意抑揚(yáng)頓挫。

  5 .指導(dǎo)背誦。

  二、教學(xué)第三題

  1 .出示生字卡片,認(rèn)讀“羽、弱、器”。

  2 .這三個(gè)字有什么共同點(diǎn)?

  3 .對(duì),這些字中都有相同的部件,怎樣才能寫美觀呢?

  4 . 在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上,師總結(jié):右半邊比左半邊上頭略高一點(diǎn),下頭略低才顯得勻稱端正。

  5 .師范寫“羽”。

  6 .學(xué)生描紅、仿寫,師巡視指導(dǎo)。

  7 .反饋。展示寫得好的字,再展示寫得不好的字,師生共同評(píng)析。

  第三課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1 .訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

  2 .培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)之情。

  3 .學(xué)寫毛筆字。

  教具準(zhǔn)備:紙毛筆

  教學(xué)過(guò)程:

  一、審題

  1 .自讀課文中的討論要求.

  2 .明確本次口語(yǔ)交際的要求。

  二、指導(dǎo)

  1 .班級(jí)公約的制定從哪些方面作思考呢?

  2 .互相討論、交流,充分發(fā)表自己的意見(jiàn),師可以做一些補(bǔ)充。

  3 .師總結(jié),學(xué)生干部在一旁記錄。

  三、把班級(jí)公約用筆抄寫紙上,貼在墻上

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