10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：課本82頁例5及83頁做一做。
教材分析：10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，學(xué)生對(duì)1000以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識(shí)深刻，對(duì)于數(shù)位順序表也有了深刻的'認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)本節(jié)課應(yīng)該很簡單。
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與能力：通過具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬以內(nèi)數(shù)在生活中的應(yīng)用，建立形象的感性認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，了解大數(shù)的價(jià)值。
過程與方法：認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬”，進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。知道數(shù)的組成，掌握數(shù)位順序表
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬”，會(huì)數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)位順序表。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件、計(jì)數(shù)器。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
100以內(nèi)的數(shù)
二、輕松導(dǎo)入
1.出示南京長江大橋圖。
�。�1）請(qǐng)學(xué)生說一說對(duì)南京長江大橋的認(rèn)識(shí)。
說明，南京長江大橋是我國在長江上最早建立的公路、鐵路兩用橋。
�。�2）請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀公路橋長（4589米）、鐵路橋的長度（6772米）。
2.板書：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
三、師生互動(dòng)，快樂教學(xué)
1.教學(xué)例5
（1）觀察例5中的立方體。
數(shù)一數(shù)：一個(gè)大立方體中有多少個(gè)小立方體？（說一說你是怎么數(shù)的？）（2）一個(gè)大立方體中用1000個(gè)小立方體，這里有10個(gè)大立方體，共有多少個(gè)立方體呢？
根據(jù)學(xué)生所說，師生共同數(shù)一數(shù)。（一千??二千??）
�。�3）小結(jié)并板書：一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是一萬。
“萬”也是一個(gè)計(jì)數(shù)單位，他和千是相鄰的計(jì)數(shù)單位，千位在左起第四位，萬位在左起第五位。
�。�4）十個(gè)千，我們?cè)谟?jì)數(shù)器上怎么表示呢？
全班交流，發(fā)言
在計(jì)數(shù)器上撥十個(gè)珠子。 我們一起學(xué)過，計(jì)數(shù)器上滿十個(gè)就怎么樣。 向前一個(gè)數(shù)位進(jìn)一。撥一個(gè)珠子，原先數(shù)位上的珠子退10個(gè)。 我們?cè)谇幌碌囊粋�(gè)數(shù)位上撥了一個(gè)珠，這個(gè)數(shù)位是什么？
師一千一千地?fù)�，學(xué)生一千一千地?cái)?shù)數(shù)到一萬。
撥出2356，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。根據(jù)學(xué)生認(rèn)讀板書：
讀作：二千三百五十六。如何寫出這個(gè)數(shù)？
請(qǐng)一名學(xué)生板書 寫作：2356
提問：這個(gè)數(shù)是由（ ）個(gè)千，（）個(gè)百，（ ）個(gè)十，（ ）個(gè)一組成的。 有關(guān)這個(gè)數(shù)你還知道什么？（多請(qǐng)幾名學(xué)生說，學(xué)生可能說出它是幾位數(shù)，最高位是什么位數(shù)等）
2.認(rèn)識(shí)數(shù)位順序表。
�。�1）到今天為止，我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)數(shù)位？生：個(gè)位、十位、百位、千位、萬位，5個(gè)了。
�。�2）和我們的座位一樣，它們也有自己的位置，你們能排一排它們的位置嗎？
拿出數(shù)位順序表問：有誰會(huì)填這張表？（請(qǐng)一名學(xué)生填寫，其他學(xué)生在學(xué)具卡上填寫）
�。�3）看數(shù)位順序表明確，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十、、、、
（4） 熟記表格，同桌互說。
四、練習(xí)
1.（1） 做一做：在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)。
�。�2） 用計(jì)數(shù)器數(shù)數(shù)，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。
A、994——1000 B、9995-10000（男女生分組數(shù)，每組數(shù)一題）
2.課堂小結(jié)
說一說你今天有什么收獲？
五、布置作業(yè)：練習(xí)十七1-3題。
六、總結(jié)
板書設(shè)計(jì)：
10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
一千一千的數(shù)，10個(gè)一千是一萬。
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