《消防知識(shí)要記牢》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問(wèn)題。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的《消防知識(shí)要記牢》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。
2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的.主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
教學(xué)重、難點(diǎn)：了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)防火自救。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前收集
1、謎語(yǔ)引入，激發(fā)興趣。
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（謎底：火）
師：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)聊一聊關(guān)于火的話題。
2、搜集資料，小組匯報(bào)。（人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的；火給人類帶來(lái)什么好處。）
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來(lái)了許多危害。
二、讀文明理
1、觀看圖片，引發(fā)震撼。
出示一組數(shù)據(jù)：
20xx年8月12日23:30左右，位于天津?yàn)I海新區(qū)塘沽開(kāi)發(fā)區(qū)的天津東疆保稅港區(qū)瑞海國(guó)際物流有限公司所屬危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)起火發(fā)生爆炸。
截至20xx年9月11日下午3點(diǎn)，天津港“8·12”爆炸共發(fā)現(xiàn)遇難者總?cè)藬?shù)升至165人，仍有8人失聯(lián)。其中公安消防人員24人，天津港消防人員75人，民警11人，其他人員55人。
直接經(jīng)濟(jì)損失估算700多億元。
師：看了這觸目驚心的一幕幕，孩子們想說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？
2、引入兒歌，學(xué)習(xí)自救。
師：是的，火災(zāi)給我們帶來(lái)巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對(duì)我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要把消防安全知識(shí)牢牢記住。（出示兒歌）
學(xué)習(xí)兒歌，想想在兒歌中你學(xué)會(huì)了哪些消防知識(shí)？
三、生活內(nèi)化
1、勇敢闖關(guān)，榮獲標(biāo)兵。
師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)兒歌中的消防知識(shí)掌握得很好，現(xiàn)在，我們就要用學(xué)到的知識(shí)來(lái)闖關(guān)啦，你們準(zhǔn)備好了嗎？（利用搶答器）
四、實(shí)踐導(dǎo)行
1、現(xiàn)場(chǎng)演練，學(xué)會(huì)報(bào)警。
師：有一位小朋友家著火了，你能幫助他撥打報(bào)警電話嗎？（演一演）
2、觀看視頻，學(xué)習(xí)逃生。
師：你在視頻中還學(xué)會(huì)了哪些逃生方法？
3、疏散演習(xí)，明確路線。
師：我校每學(xué)期都要進(jìn)行消防疏散演習(xí)，同學(xué)們你們還記得逃生的路線嗎？一會(huì)兒下課的時(shí)候，我們就利用本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，進(jìn)行一次疏散演習(xí)。
師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多消防知識(shí)，希望同學(xué)們都做一名消防宣傳員，把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣叻阑鹨庾R(shí)，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安！
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