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幼兒園德育的教學設計5篇
德育是指教育者通過受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動,即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。以下是小編整理的幼兒園德育的教學設計,希望對大家有幫助!
幼兒園德育的教學設計1
活動目標
1、知道廢物利用,樂趣多。
2、嘗試包紙、擰紙、粘貼,體驗動手制作糖果的快樂。
活動過程:
1、出示玩具小熊,以“小熊糖果店缺貨”情景導入,激起幼兒包糖果的欲望。
師:小熊店里缺糖果,今天我們帶了很多家里面已經(jīng)不用的材料,其實他們的用處多多,也可以幫助到小熊。
2、家長幼兒共同探索“包糖果”的方法
(1)說一說:糖果是怎樣包起來的?
。2)試一試:幼兒自由探索包糖果的方法。(出示材料)
3、鼓勵幼兒為小熊包糖果,練習包、擰的技能。
師:我們可以把瓶子、報紙當作糖果,來給糖果穿上好看的'衣服吧!一定要“穿好”,不要露出“小肚皮”呀!
。ń處熃Y(jié)合幼兒探索情況,重點范包、擰的操作技巧)。
4、展示幼兒包的糖果。
師:你的糖果好吃嗎?有什么味道的?
在歡樂的音樂聲中教師帶幼兒一起將糖果送給小熊,注意使用禮貌用語。(引導幼兒說:“小熊,我給你送糖果來了!毙⌒苷f:“謝謝!”幼兒說:“不用謝”。
幼兒園德育的教學設計2
活動目標
1、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。
2、通過親自制作愛心卡片培養(yǎng)幼兒的感恩之情。
3、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)能力。
活動準備
1、音樂:世上只有媽媽好
2、讓孩子學會歌曲:《我的好媽媽》
3、讓孩子學說一句祝福的話
4、教孩子送禮物的禮儀:要雙手送禮物
5、畫好愛心的空白圖片。
活動過程:
一、演演唱唱。
聽歌曲,進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發(fā)幼兒情感興趣。
二、說一說自己的媽媽
1、介紹節(jié)日
教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、談話:說說自己的媽媽。引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?;媽媽每天在家做些什么?
活動小結(jié):媽媽每天要為我們做很多事情,我們要怎樣對待自己的媽媽呢?
3、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的.話,不讓媽媽生氣等。
三、制作愛心卡片
1、制作卡片的用意
2、教會幼兒正確的繪畫;如何涂色。
四、學唱歌曲:《我的好媽媽》
通過歌曲,使幼兒體會到媽媽的辛苦,知道應該愛媽媽。
五、活動延伸
通過本次教學活動,激勵幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖。例:幫媽媽捶背、倒杯水等;送給媽媽一個甜甜的吻,然后對媽媽說你辛苦了。
幼兒園德育的教學設計3
教學目標:
1、讓學生知道誠實是做人最基本的品質(zhì)之一,了解生活中哪些是誠實的行為。
2、能初步分辨是非,實事求是,不說謊,知錯能改,做誠實的孩子。
3、愿意做個誠實的人。
4、知道誠實是做人最基本的品質(zhì)之一,并能體驗誠實帶給別人和自己的快樂。
課前準備:課件、收集有關(guān)誠實的兒歌和故事。
教學過程:
一、激趣導入
1、欣賞圖片
請小朋友欣賞春天百花盛開的圖片,(看完圖片后引出一朵“誠實之花”)老師認識一種神奇的花朵,它叫“誠實之花”。誠實的花朵長在“誠實樹”上(板畫:誠實樹),它遇到誠實的人才會開放。誠實是美好的品質(zhì),它能開出最美的花朵。
2、板題
師:今天我們就一起學習第10課《誠實的花朵》(板題),看誰有誠實的好品質(zhì),能給“誠實樹”開出最美的“誠實之花”。
二、看課本劇悟理
師:看!老師給同學們帶來了一位新朋友,他叫小亮,你們歡迎他嗎?(小亮出場,跟大家打招呼)究竟小亮是一個怎樣的孩子呢?下面我們走進小亮的故事,看看他是怎樣的孩子?請看課本劇。
1、觀看課本。▽W生表演完畢回位)
2、交流(讓學生逐個問題回答)
。1)小亮把哥哥幫他做的手工作業(yè)交給老師,受到了老師的表揚,這時,他心里的感受是什么樣的呢?我們來采訪一下小亮吧。(讓小亮說說自己的心情如何)
。2)當同學們推薦小亮參加藝術(shù)節(jié)的手工比賽,他有怎樣的反應?為什么?(讓學生說說緊張的原因)
(3)小亮這樣做對嗎?這樣做會有什么后果呢?
師:剛才大家都認為小亮這樣做是不對的,小亮不誠實,他的謊言最終是騙不了人的,只會害了自己,無論做什么事,我們都要實事求是。ò鍟簩嵤虑笫牵
3、誠實故事會
師:為了幫助小亮,大嘴鳥博士給小亮講了一個故事,這個故事叫《手捧空花盆的孩子》,在聽之前請大家思考一個問題:老國王為什么選手捧空花盆的孩子當繼承人呢?現(xiàn)在讓我們一起去聽聽這個故事吧!
。1)看視頻演示《手捧空花盆的孩子》這個故事。
。2)匯報:老國王為什么選手捧空花盆的孩子當繼承人呢?(國王要選不說謊話的,誠實的孩子當繼承人)(板書:不說謊話)
4、表演
聽了這個故事,大家都知道老國王要選誠實的孩子做繼承人,那小亮聽了之后,他是怎么做的呢?請看小亮的'做法(繼續(xù)演課本劇,小亮主動找老師承認錯誤。)
5、面對承認錯誤,知錯能改的小亮,(板書:知錯能改)你想對他說什么呢?(讓學生對著小亮說說自己的看法)
師:小亮最后向老師承認了錯誤,多勇敢呀!你們評一評,小亮是不是一個誠實的好孩子?你想對他說什么?(小亮知錯能改是誠實的孩子,所以老師要獎勵他一朵誠實的小花)
過渡:小朋友,誠實是美好的品質(zhì),誠實的人能得到別人的信任和稱贊。有幾位小朋友也想成為誠實的孩子,請你們幫幫他們,該怎樣做才能成為誠實的孩子。
三、議一議:我該怎么辦?(出示情景讓學生討論該怎么辦)
(一)出示四個情景討論(同桌互相討論,然后每個問題請三個學生回答,并說明原因)
1、京京把同學的文具盒弄壞了,他該怎樣辦?(如果你是那個同學,你會原諒京京嗎?讓學生拓展說說自己的看法。)
2、在考試的時候,小天有一道數(shù)學題不會做,他偷偷地看了看同桌的答案,他該不該把看到的答案寫上去呢?
3、貝貝答應了小云今天要去小云家玩,碰巧隔壁的小妹妹帶了一個漂亮的洋娃娃找貝貝一起玩,貝貝該留下來玩洋娃娃還是去小云家呢?(貝貝應該遵守承諾,做到誠實守信。板書:誠實守信)
4、小松不小心把爸爸心愛的花瓶打碎了,如果如實告訴爸爸肯定會被打一頓,小松該不該告訴爸爸呢?(如果你是爸爸,你會怎樣做?怎樣對小松說?讓學生試著對調(diào)身份演一演。)
幼兒園德育的教學設計4
活動目標:
1、通過游戲讓幼兒體驗互相謙讓的重要性。
2、鼓勵幼兒在生活中也能主動讓一讓別人,作個有禮貌的好孩子。
活動準備:教學掛圖系有細繩的`小球礦泉水瓶子
活動過程:
一、游戲“逛公園”
1、幼兒分成三組,每組五個幼兒。
2、教師向幼兒說明不同顏色的小球代表誰。(紅色代表媽媽,綠色代表爸爸,藍色代表哥哥,白色代表爺爺,粉色代表小妹妹。)
幼兒將小球放入瓶子(公園)中,教師引導幼兒:公園里有什么,你們在公園里玩得開心嗎?
。ㄢ徛曧懫穑┙處煟骸肮珗@里著火了,大家快跑!”
。ㄢ徛暯Y(jié)束)幼兒松開手,教師引導幼兒觀察,你們從公園跑出來沒有?為什么沒有跑出來?結(jié)果怎么樣?你們又是怎么跑出來的?
3、小結(jié):公園里著火了,大家都趕緊往外跑。有的人互相擁擠,只顧著自己,結(jié)果誰也沒有跑出來。都受傷了,有的人互相照顧,一個一個地跑,就全都跑出來了,誰也沒有受傷。
二、討論:大家應該讓誰先跑,誰最后跑?為什么?
三、第二次玩“逛公園”的游戲,鼓勵幼兒按照大家討論的順序從公園里出來。
四、看圖講述:這些小朋友在做什么?他們做得對不對?我們應該向誰學習?
五、兒歌:“拍手歌”。結(jié)束活動。
幼兒園德育的教學設計5
活動目標:
1、知道祖國的全稱和首都的名稱,能在世界地圖上找到中國。
2、知道祖國很大,有燦爛的文化,萌發(fā)做中國人的自豪感。
活動準備
世界地圖、中國地圖若干張,有關(guān)祖國的特產(chǎn)、戲劇和國慶、閱兵式、升國旗等圖片資料。
活動過程
1、示世界地圖,了解中國的地理位置。
。1)幼兒分組,師生共同在世界地圖上找到中國的地理位置,并做上標記。
。2)引導幼兒說出祖國的全稱和首都的名稱。
。3)引導幼兒說說中國人長相的特征。
小結(jié):我們是黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的中國人,我們的國家是中華人民共和國,首都是北京。
2、出示中國地圖,認識祖國。
。1)說說我們國家在地圖上像什么?
。2)引導幼兒根據(jù)地圖上不同的顏色,找出祖國的海洋、高山、河流、陸地等。
(3)請幼兒說說:中國有哪些城市、海洋、河流、大山等。
小結(jié):中國很大,有很多城市,有56個民族,人口很多,共有13億多人口,是目前世界上人口最多的國家。我國有許多的高山、河流和城市,喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰,長江是中國最長的`河流,首都北京是世界各國朋友向往的地方,我們的國家真了不起。
3、解祖國的國旗、國歌、語言、文字、戲劇、特產(chǎn)等。
。1)幼兒分組到區(qū)域中去開展活動。
。2)集體講述,談談自己在區(qū)域活動中看到了什么,聽到了什么。
4、欣賞歌曲《龍的傳人》。
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