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識字加油站的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-02-20 08:07:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

有關(guān)識字加油站的教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

有關(guān)識字加油站的教學(xué)設(shè)計

  1,認(rèn)識并積累識字加油站中的5個部首(金木水火土)以及組成的漢字、詞語。

  2,了解常見部首的表意屬性,感受漢字文化魅力,激發(fā)熱愛漢字、熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

  教學(xué)過程:

  情景導(dǎo)入:

  1,我們剛剛學(xué)過《羿射九日的故事,還記得嗎?這里面還藏著五行的知識呢?你知道什么是五行嗎?板書:金木水火土。

  2,金、木、水、火、土合稱五行,是指五種構(gòu)成物質(zhì)的基本元素。中國古代哲學(xué)家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關(guān)系。

  3,學(xué)生回顧一年級學(xué)過的小文,再說說“金、木、水、火、土”作為部首表示的意義。

  4.古人認(rèn)為世界是由這幾種物質(zhì)構(gòu)成的,是他們的思維方式。那他們又是如何理解與解釋世界上常見的自然現(xiàn)象呢?

  新課教學(xué):

  1,字卡出示“勾,每,原,巨,夸、產(chǎn),市,張,山,文”不帶偏旁,生認(rèn)讀并組詞。

  2,金木水火土,不僅表示獨有的意思,還可以表示一個字的偏旁呢!

  3,讀一讀由“金、木、水、火、土”作為部首構(gòu)成的字。

  4、,開火車讀、,同桌讀,小組認(rèn)讀生字。

  1學(xué)習(xí)第一行詞語。領(lǐng)讀詞語,出示拼音,學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說它們是什么工具?、觀察這兩個字有什么相同之處?你還知道其它這樣的字嗎?

  2學(xué)習(xí)第二行詞語。領(lǐng)讀詞語,出示拼音,學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說它們是什么?、觀察這兩個字有什么相同之處?你還知道其它這樣的字嗎?

  3學(xué)習(xí)第三行詞語。領(lǐng)讀詞語,出示拼音,學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說對這兩個詞語的理解。觀察這兩個字有什么相同之處?你還知道其它這樣的字嗎?

  4學(xué)習(xí)第四行詞語。領(lǐng)讀詞語,出示拼音,學(xué)生自讀。依次出示圖片,學(xué)生說一說對這兩個詞語的理解。觀察這兩個字有什么相同之處?你還知道其它這樣的字嗎?

  5學(xué)習(xí)第五行詞語。領(lǐng)讀詞語,出示拼音,學(xué)生自讀。學(xué)生說一說對這兩個詞語的理解。觀察這兩個字有什么相同之處?你還知道其它這樣的`字嗎?

  6我的發(fā)現(xiàn)。預(yù)設(shè):左右兩邊的漢字偏旁都是中間的字。這些字既可以單獨識字,也可以和其它部分組成新字。像這樣的字還有……

  7出示要求會認(rèn)的10個生字,講解并讓學(xué)生組詞。

  8呈現(xiàn)詞語,鞏固和檢測學(xué)生對生字詞的掌握情況。

  鉤子、梅花、源頭、火炬、垮掉

  鏟子、柿子、漲潮、燦爛、墳?zāi)?/p>

  全課總結(jié)

  同學(xué)們,今后我們遇到不認(rèn)識的字時,可以通過分析字的偏旁結(jié)構(gòu)來猜測字意,從而理解這個詞或者句子的意思,要學(xué)會歸納總結(jié),找到漢字的共性和特點,以便擴大我們的識字量。

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