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課文旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-15 18:17:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

課文旅鼠之謎教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、掌握字詞,了解作者

  2、反復(fù)閱讀課文,了解事實(shí),從事實(shí)中概括提煉觀點(diǎn)。

  3、理解以敘述為主科學(xué)文藝作品的特點(diǎn)。

  4、培養(yǎng)以科學(xué)態(tài)度探究問題,開展研究性學(xué)習(xí),以增長科學(xué)素養(yǎng)。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  二、學(xué)習(xí)字詞

  媲美 挑釁 篤信 迷惘 嚙齒 徘徊

  媲美:美好的程度差不多

  挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭

  篤信:忠實(shí)地信仰

  鼠目寸光:形容目光短淺

  徘徊:在一個(gè)地方來回走

  神秘莫測:使人摸不透,高深得沒法揣摩

  迷惘:由于辨不清而困惑不至怎么辦

  荒唐:(思想、言行)錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度

  三、朗讀課文

 。ㄒ唬w納北極旅鼠的幾大奧秘

  第一大奧秘:旅鼠繁殖能力驚人

  第二大奧秘:旅鼠的繁殖不但有所節(jié)制,而且一旦繁殖過多,會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象,好像想方設(shè)法要自殺似的。

  第三大奧秘:死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠奔往大海,葬身大海。

 。ǘ┞檬蟮男袨榻o我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆?/p>

  人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去

  四、問題探究

  1、從課文中可以獲得哪些啟示?

  旅鼠的奧秘是我們?nèi)祟愌芯苛藥讉(gè)世紀(jì)仍無法理解的,由此獲得的啟示是:大自然還有很多奧秘,我們?nèi)祟惾詿o法解釋,有些奧秘是非常難解的,有待繼續(xù)探究。

  如果我們?nèi)祟悷o節(jié)制的繁衍下去,也許有一天我們也不得不走旅鼠的道路,人口問題是全球第一號問題,值得我們認(rèn)真思索。

  自然界的萬物都是自然科學(xué)的研究對象

  科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式

  2、本文的寫作特點(diǎn)

  (1)從記敘文的角度來看,記敘文的'幾要素交待很清楚

 。2)用記敘文的框架,通過對話的形式,色生動(dòng)有趣的介紹知識

  3、采用對話方式的好處

 。1)可信度高

  (2)通俗親切

  五、遷移運(yùn)用、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣

  六、作業(yè)

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