課文《我的長(zhǎng)生果》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文。把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者悟出的道理。
3、學(xué)習(xí)一些讀書(shū)和習(xí)作的方法。
【教學(xué)重點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)長(zhǎng)生果的寓意,并學(xué)習(xí)作者的讀寫(xiě)方法。
【教學(xué)時(shí)間】
一課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、質(zhì)疑導(dǎo)入
齊讀課題,長(zhǎng)生果的特點(diǎn)是什么?什么是我的長(zhǎng)生果呢?請(qǐng)你從書(shū)中尋找答案。
二、自學(xué)課文
要求:
。、自學(xué)生字新詞,同桌互相考讀:
反饋:教師抽查自學(xué)情況。
。、知內(nèi)容:
試著給課文分段,說(shuō)說(shuō)分段的.理由。(主要寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文兩大方面的經(jīng)歷)
3、找出描寫(xiě)兩次作文經(jīng)歷的段落讀一讀,聯(lián)系上下文,為什么她的作文被表?yè)P(yáng)?而且一次比一次進(jìn)步的原因?
反饋:從文中找到相關(guān)的句子談自己的理解。
。◥(ài)讀書(shū)──廣讀書(shū)──讀好書(shū)──善讀書(shū)──愛(ài)思考──勤總結(jié))
4、同桌接讀課文,重點(diǎn)抓住第二自然段體會(huì)長(zhǎng)生果的寓意:
反饋:閱讀跟他帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)提高了寫(xiě)作的能力,當(dāng)這些樂(lè)趣和收獲鑲嵌進(jìn)了少年時(shí)代,生活便像蝴蝶飛過(guò)花叢,像像一枚讓你的生活永遠(yuǎn)年輕的長(zhǎng)生果。(體會(huì)比喻的表達(dá)方法)
三、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲
結(jié)合自己的作文情況,你認(rèn)為讀書(shū)和作文有什么關(guān)系。
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