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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卡羅納》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-11 19:50:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卡羅納》教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《卡羅納》教學(xué)設(shè)計(jì)

 。薄⒄J(rèn)識(shí)5個(gè)生字。

 。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)卡羅納的關(guān)愛(ài)之情。

  3、了解人人們對(duì)卡羅納的真切關(guān)愛(ài),并將自己的感受與同學(xué)們交流。

 。、能在這篇課文的引領(lǐng)下,自覺(jué)閱讀《愛(ài)的教育》,接受愛(ài)的教育。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  引導(dǎo)學(xué)生了解大家在卡羅納遭到不幸時(shí)是怎么做的,并交流各自的閱讀體會(huì)和感受。

  【課前準(zhǔn)備】

  1、《世上只有媽媽好》的錄音帶。

  2、寫(xiě)有詞語(yǔ)的小黑板,寫(xiě)有重點(diǎn)句的投影片。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

 。薄⒉シ拧妒郎现挥袐寢尯谩返匿浺魩。

 。病⒙(tīng)了后,你想到了什么?

 。、老師小結(jié)后,導(dǎo)入新課,板書(shū)課題。

  二、初讀課文,整體感知

  1、學(xué)生自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

 。病⒊鍪拘『诎,讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。

 。、小組內(nèi)輪讀課文,讀不對(duì)的地方互相糾正。讀后交流課文主要講了一件什么事。

  三、細(xì)讀課文,感悟理解

  1、出示閱讀提示,弄清閱讀要求。

  2、默讀課文,用畫(huà)出表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子,面對(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家是怎樣做的,用~~畫(huà)出有關(guān)句子,并用鉛筆在空白處寫(xiě)寫(xiě)你的感受,體會(huì)或疑問(wèn)。

 。、全班交流,相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

  4、有感情朗讀全文。

  四、欣賞評(píng)價(jià),延伸教育

 。薄⒚鎸(duì)遭遇不幸的卡羅納,大家以不同的方式傳遞一種相同的關(guān)愛(ài),你從大家的言語(yǔ)中受到什么啟發(fā)?

 。病⒗蠋熜〗Y(jié)后,問(wèn)如果你是卡羅納的同學(xué),你會(huì)怎樣對(duì)待他?

 。、本課的.作者是誰(shuí)呀?他寫(xiě)了一本以愛(ài)為主題的小說(shuō)叫《愛(ài)的教育》。這些故事都很感人,同學(xué)們,有空你們讀一讀《愛(ài)的教育》,這必將會(huì)提升我們每個(gè)人愛(ài)的濃度。

  五、布置作業(yè)

 。薄⒄n后積累本課的好詞佳句。

 。病⒆x《同步閱讀》中的《我的同學(xué)科列帝》和《朱塞佩·瑪志尼》。

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