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作業(yè)習(xí)慣教學(xué)設(shè)計(jì)范文
[教學(xué)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的重要性。
2、對(duì)優(yōu)秀的作業(yè)、正確的做作業(yè)姿勢(shì)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，。
3、養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習(xí)慣。
[重難點(diǎn)]
重點(diǎn)：
1、讓學(xué)生意識(shí)到認(rèn)真做作業(yè)的重要性。
2、讓學(xué)生用正確的姿勢(shì)，認(rèn)真完成作業(yè)。
難點(diǎn)：
幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
[教學(xué)過(guò)程]
一、談話引入，說(shuō)出認(rèn)真完成作業(yè)的重要性和作用。
師：同學(xué)們，你們知道我們成為小學(xué)生了，每天都要做些什么嗎？
生：（作業(yè)）。
師：那我們?yōu)槭裁匆焯熳鲎鳂I(yè)呢？做作業(yè)有什么好處呢？
生：
師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)處做作業(yè)的重要性及作用：作業(yè)是完成學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的一環(huán)，能體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，檢測(cè)是否達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
二、做作業(yè)的步驟。
師：既然作業(yè)這么重要，那么我們就來(lái)了解一下，做作業(yè)有哪些步驟？
生：討論。
生：匯報(bào)。
師小結(jié)：1、記清楚作業(yè)的內(nèi)容。
2、先復(fù)習(xí)、后作業(yè)。
3、認(rèn)真書(shū)寫。
4、檢查。
三、優(yōu)秀作業(yè)的基本條件。
師：我們現(xiàn)在了解了做作業(yè)的步驟，那么，什么樣的作業(yè)才是優(yōu)秀的作業(yè)呢？
生：討論優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
生：匯報(bào)。
師小結(jié)：1、整潔的外觀。
2、書(shū)寫清楚、工整。
3、正確率高。
4、做錯(cuò)的題目能及時(shí)改正。
四、書(shū)寫作業(yè)的姿勢(shì)要求。
師：那我們要怎么樣寫作業(yè)呢？像下面的同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)？
生：觀看圖片。
生：討論。
生：匯報(bào)。
師：那要怎樣做才是正確的呢？
生：討論，匯報(bào)。
師播放圖片，并小結(jié)：書(shū)寫姿勢(shì)規(guī)范。
書(shū)寫姿勢(shì)要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地；
書(shū)寫時(shí)要做到筆畫清晰、字體規(guī)范，使用墊格紙，確保書(shū)寫整潔美觀。
五、談一談。
請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约夯蚴巧磉叺耐瑢W(xué)有哪些好的作業(yè)習(xí)慣值得學(xué)習(xí)？
有哪些不良的習(xí)慣需要改正？
六、讀一讀。
《學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》
好習(xí)慣，要養(yǎng)成，
助成長(zhǎng)，益終生。
寫字要離本一尺，本一尺。
作業(yè)要認(rèn)真完成，書(shū)寫好。
手指要離筆一寸，筆一寸。
每樣作業(yè)按時(shí)交，按時(shí)交。
養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
七、唱一唱。
?書(shū)寫時(shí)、 姿勢(shì)好、三個(gè)一、 不能忘；
?橫豎直、不潦草、講整潔、 師贊揚(yáng)；
?記筆記、摘綱要、學(xué)會(huì)用、 日久常；
?做作業(yè)、寫工整、按時(shí)完、卷面凈；
?遇困難、多想想，不依賴、不抄襲；
?有錯(cuò)誤，自覺(jué)改，小主人，爭(zhēng)取做。
八、小結(jié)：今天你有什么收獲？
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