《亞洲自然環(huán)境》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.能夠通過(guò)讀圖說(shuō)出亞洲的位置情況（包括半球位置、海陸位置、經(jīng)緯度位置）。
2.能夠運(yùn)用圖描述亞洲地勢(shì)變化及地形分布特點(diǎn)。
3.能根據(jù)亞洲的地勢(shì)特點(diǎn)說(shuō)出亞洲著名河流的流向及其特點(diǎn)。
4.能說(shuō)出亞洲的世界之最（亞洲地理集錦）。
【教學(xué)重點(diǎn)】
能夠在亞洲地形分布圖上指出亞洲的地形特征、分布范圍以及河流的流向等。
【教學(xué)難點(diǎn)】
從亞洲的地勢(shì)特征分析推廣到對(duì)其他各個(gè)大洲的分析。
【教學(xué)過(guò)程】
【導(dǎo)入】師：圖中輪廓代表的大洲分別是什么？
生：分別是亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲和大洋洲。
師：各大洲的地理情況是有很大差異的，今天我們就一起來(lái)了解認(rèn)識(shí)一下我們美麗的亞洲。
【板書(shū)】
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節(jié) 自然環(huán)境
【授課】投影東、西半球圖，讓學(xué)生來(lái)看圖歸納亞洲的半球位置。
師：我們看到這里有兩個(gè)半球，分別是西半球和東半球，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們亞洲大部分在哪兩個(gè)半球��？
生：亞洲大部分位于東、西半球中的東半球和南北半球中的北半球。
師：非常好。我們之所以說(shuō)亞洲主要位于東半球和北半球是因?yàn)閬喼捱�有少部分位于南半球和西半球。
【板書(shū)】一、亞洲的自然環(huán)境
1、半球位置：東半球、北半球
【過(guò)度】師：剛剛我們學(xué)習(xí)了亞洲的半球位置，下面來(lái)學(xué)習(xí)一下亞洲的海陸位置。
【授課】展示亞洲海陸位置圖。
師：這幅地圖展示了亞洲的海陸位置，哪位同學(xué)能夠總結(jié)出亞洲所瀕臨的海洋呢？
生：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋。
師：我們?cè)賮?lái)看看亞洲周邊有哪些大洲？
生：歐洲、非洲、北美洲和大洋洲。
【知識(shí)填圖】讓學(xué)生在“亞洲的范圍”圖上填出亞洲周邊各大洲的方位以及大洲分界線。
生：亞洲西北以烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽為界；西南以蘇伊士運(yùn)河為界；東北以白令海峽與北美洲為界；東南面隔海與大洋洲相望。
【板書(shū)】2、海陸位置：亞洲北臨北冰洋，東臨太平洋，南臨印度洋
【授課】展示亞洲經(jīng)緯網(wǎng)圖。
師：亞洲西起東經(jīng)26度，東至西經(jīng)169度；北起北緯81度，南至南緯11度，不論是經(jīng)度還是緯度，跨度都非常大。
師：通過(guò)看圖大家認(rèn)為哪個(gè)大洲的東西距離最長(zhǎng)呢？
生：亞洲。
師：亞洲東西距離最長(zhǎng)是否就意味著它是世界上跨經(jīng)度最多的大洲呢？
生：不是，南極洲才是。
師：那跨緯度最多的是哪個(gè)大洲呢？
生：亞洲，跨了92個(gè)緯度。
【板書(shū)】3、經(jīng)緯度位置：跨緯度最多、東西距離最長(zhǎng)
【授課】展示七大洲的面積對(duì)比圖
師：七大洲中哪個(gè)大洲面積最大？
生：亞洲。
【問(wèn)題思考】師：為什么說(shuō)亞洲是“世界的第一大洲”？從哪些方面可以概括總結(jié)呢？
生：亞洲是世界面積最大、跨緯度最廣、東西距離最長(zhǎng)的大洲。
【板書(shū)】4、面積大�。簛喼廾娣e最大
【授課】投影“亞洲地理分區(qū)”圖，讓學(xué)生區(qū)分亞洲的六個(gè)地理區(qū)域，并能說(shuō)出中國(guó)和其他一些亞洲重要國(guó)家的所屬區(qū)域。
師：亞洲分為幾個(gè)區(qū)域？中國(guó)位于哪個(gè)區(qū)域？
生：亞洲分為六個(gè)區(qū)域，中國(guó)位于東亞。
【板書(shū)】5、區(qū)域劃分：亞洲分為六個(gè)區(qū)域
【鞏固練習(xí)】針對(duì)前面的五個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)完成幾道課堂練習(xí)題。
【過(guò)度】師：“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流”。聽(tīng)到這首《亞洲雄風(fēng)》歌曲，我們的腦海中會(huì)涌現(xiàn)出亞洲地勢(shì)的壯麗畫(huà)卷�，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下亞洲壯麗的河山。
【授課】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問(wèn)題。
師：亞洲的.地形以什么為主？
生：亞洲地形以高原、山地為主。
師：大家在圖上找到以下地方：青藏高原、帕米爾高原、蒙古高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來(lái)。
生：它們海拔較高，位于亞洲的中部（邊說(shuō)邊指）。
師：大家再在圖上找到以下地方：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、印度河平原、德干高原、伊朗高原，并總結(jié)它們位于亞洲的哪里？我讓一位同學(xué)到大屏幕上把它們指出來(lái)。
生：它們海拔較低，位于亞洲的四周（邊說(shuō)邊指）。
師：如果我們沿著北緯30度畫(huà)一條線，得到的就是大陸沿30°N的地形剖面圖。大家討論一下，說(shuō)出亞洲地勢(shì)高低的起伏狀況。
生：從大陸沿30°N的地形剖面圖可以看出，亞洲地勢(shì)中間高東西低。
師：如果我們?cè)龠@幅圖的中間畫(huà)一條與經(jīng)線平行的直線，那地勢(shì)高低的起伏狀況又如何呢？
生：亞洲地勢(shì)中間高、南北低。
師：我們把兩個(gè)結(jié)論合起來(lái)就可以得出亞洲地勢(shì)特征的總結(jié)論了。
生：地勢(shì)中間高、四周低，地面起伏大。
【板書(shū)】二、亞洲的地形和河流
1、地形：以高原、山地為主
2、地勢(shì)：中間高、四周低，地面起伏大
【過(guò)度】師：欣賞完亞洲的地形后我們?cè)賮?lái)看看亞洲的河流。
【授課】出示“亞洲的地形”圖，讓學(xué)生觀察圖并思考問(wèn)題。
師：請(qǐng)大家在圖上找到以下河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河、黃河、長(zhǎng)江、湄公河、恒河、印度河，并說(shuō)出這些河流最終注入的大洋。
生：鄂畢河、葉尼塞河和勒拿河注入北冰洋；黃河、長(zhǎng)江和湄公河注入太平洋；恒河和印度河注入印度洋。
師：俗話說(shuō)“水往低處流”，那亞洲河流的流向有什么特點(diǎn)呢？
生：河流呈放射狀流向四周海洋。
【板書(shū)】3、河流流向特點(diǎn)：河流呈放射狀流向四周海洋
【過(guò)度】師：亞洲作為世界第一大洲，有很多山河湖泊平原等世界之最，我們通過(guò)圖片來(lái)欣賞這些美景吧！欣賞過(guò)后大家需要在“亞洲的地形圖”上把它們找出來(lái)。
【活動(dòng)】學(xué)生在課本第4頁(yè)地圖上找出下列地方：1、喜馬拉雅山脈、2、珠穆朗瑪峰、3、青藏高原、4、西西伯利亞平原、5、里海、6、貝加爾湖、7、死海、8、阿拉伯半島、9、馬來(lái)群島、10、長(zhǎng)江。
【練習(xí)】完成亞洲地理集錦的連線題。
【課堂練習(xí)】（涵蓋了這節(jié)課所講的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)）學(xué)生以接龍的形式來(lái)完成。
【結(jié)尾】師：今天我們學(xué)習(xí)了亞洲自然環(huán)境的前半部分，下次課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)亞洲自然環(huán)境的后半部分，內(nèi)容是“亞洲的氣候”。
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