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《會說話的燈》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-08 12:08:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《會說話的燈》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

《會說話的燈》第二課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.復(fù)習(xí)鞏固1—5自然段所學(xué)內(nèi)容。

  2.教學(xué)6—l0自然段,用“如果……就……”的句式等練習(xí),

  3.讓學(xué)生鞏固了解燈的作用,知道燈說的話與我們生活的關(guān)系,知道讀懂兒童科普文章的方法。

  教學(xué)過程:

  一、揭題:繼續(xù)學(xué)習(xí)《會說話的燈》。

  (一)這是一篇什么文章?(兒童科普文章)

  (二)我們該怎樣閱讀兒童科普文章?

  二、復(fù)習(xí)鞏固

  (一)看圖做作業(yè),老師出示幻燈片,請學(xué)生寫它說的“話”。

  (二)想想這些燈說的“話”跟我們的生活有什么關(guān)系?(提醒我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全)

  三、學(xué)習(xí)理解6—9自然段。

  (一)理解第6自然段。

  1.師:這些燈能通過不同的顏色,與人們進(jìn)行說話交流,那在夜色……會有更多的燈在說話。

  2.你會研究哪個(gè)詞?(更多)

  這里為什么用“更多”?口頭填空()比()更多。

  3.朗讀

  (二)理解第7自然段

  1.夜晚更多的燈指是哪些地方的燈呢?

  2.“江面上的燈”,準(zhǔn)確的應(yīng)該是什么地方的燈?

  我們來看看江面上來往的船舶都掛著哪些燈,又說著哪些話?

  (1)默讀。

  (2)指圖說。

  (3)練習(xí)。

  船頭桅桿上掛著(),船尾掛著()。(出示投影片)

  船的左燈是(),船的右燈是(),船上這種燈叫()。

  (4)船上的'燈說些什么話呢?請同學(xué)們用自己的話說一說。

  看看課文中的燈又是怎么告訴我們的,齊讀。

  (5)船上為什么掛那么多顏色不一樣的燈?

  (6)齊瀆第7段。

  (三)理解8、9自然段。

  1.大海上的燈塔又會說些什么呢?請讀有關(guān)燈塔這一段。

  2.你來做燈塔,你會說些什么話?

  3.用“如果……就……”寫話。

  4.過渡:大海上的燈塔能幫助船只測定方向,那夜空上會說話的燈呢?

  5.默讀,用“如果……就……”說話。

  四、小結(jié)。

  燈所說的話與我們生活有密切的關(guān)系。

  五、學(xué)習(xí)第10自然段。

  (一)我們要怎樣才能聽懂燈說的話呢?

  (二)同學(xué)們有沒有留心觀察過在日常生活中,還有哪些燈會說話,說些什么話?

  六、想想兒童科普文章是用怎樣生動(dòng)的語言來介紹知識的。

  請從課文中找找出寫得比較生動(dòng)的語言。

  七、讀全文。

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