人教版《海底世界》教學設計

　　活動目標:

　　1、認識、了解魚的基本形狀和特征，并能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。

　　2、了解魚的對稱性，掌握魚的基本的制作方法。

　　3、培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　活動重、難點:

　　了解魚的對稱性，掌握魚的基本的制作方法，并能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。

　　活動準備:

　　多媒體課件、剪刀、卡紙、彩紙、膠棒等工具。

　　活動過程:

　　1、課前導入

　　1、播放<<海底世界>>視頻，讓同學們欣賞海底世界到底是什么樣子。

　　2、提問:通過觀看視頻，誰能說說你都看到些什么?

　　3、指名學生把看到的內(nèi)容說給大家聽。

　　4、教師總結:

　　海底世界是深藍色的，海水里生長著各種各樣的魚類，同時還生長著各種門類的海洋生物，海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。

　　5、既然海底這么美，大家想不想用你的.小巧手把它表現(xiàn)出來呢?

　　6、板書課題:海底世界

　　2、教授新課

　　1、欣賞海底世界課件，激發(fā)孩子們的學習興趣。

　　2、小組討論制作方法

　　3、教師演示制作方法

　　在制作過程中可通過剪、貼、畫等方法進行制作。

　　3、學生動手操作，教師巡回指導

　　要求:1、能抓住魚的基本特征進行制作。

　　2、造型要新穎、獨特。

　　3、要保持地面干凈，在制作過程中要注意安全。

　　4、作業(yè)展評

　　大家互相欣賞對方的作品，談談自己的體會。

　　5、課堂總結

　　今天，這節(jié)課就上到這兒，希望以后大家能創(chuàng)作出比海底世界更美好的景象。

【《海底世界》教學設計】相關文章：

海底世界海底世界教學設計范文01-10

　　《海底世界》教學設計05-11

《海底世界》教學設計12-31

海底世界教學設計03-07

《海底世界》教學設計08-05

海底世界的教學設計11-20

《海底世界》教學設計10-05

海底世界課件教學設計03-31

《海底世界》教學設計模板11-11

海底世界教學設計范本05-11