小河馬和刷牙精靈中班語言教學(xué)設(shè)計(jì)
【設(shè)計(jì)意圖】
刷牙,讓刷牙精靈的牙齒變白;刷牙,讓刷牙精靈的魔力恢復(fù);刷牙,讓刷牙精靈交上了小河馬這個(gè)新朋友……刷牙——有多重要!盡管大人們一直說刷牙有多重要,可是刺刺的牙刷毛、涼涼的牙膏,幼兒還是排斥的。于是,每當(dāng)幼兒刷牙時(shí),總要大人反反復(fù)復(fù)地催促,總是三下兩下敷衍了事。通過活動(dòng),幼兒在明白刷牙有多重要的同時(shí),在生動(dòng)的歌曲聲中,也可以學(xué)學(xué)刷牙的正確方法,讓刷牙變成幼兒的最愛。
【活動(dòng)目標(biāo)】
(1)欣賞故事,發(fā)現(xiàn)刷牙精靈刷牙前后的變化。
(2)樂意刷牙,學(xué)學(xué)正確的刷牙方法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《小河馬和刷牙精靈》圖畫書,教學(xué)課件(PPT)
2、齲齒的圖片
3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支
4、歌曲《刷牙歌》
【活動(dòng)過程】
(1)引發(fā)興趣
一(出示刷牙精靈)這是一個(gè)小精靈,她叫刷牙精靈。一(出示小河馬)這是誰?這只小河馬怎么了?他為什么要把鼻子塞住?
我們來聽聽故事吧。
(2)刷牙精靈的變化
、俪鍪镜2~6面:一刷牙精靈的牙齒怎么啦?我們一起來看看。(出示齲齒的.圖片)一刷牙精靈的牙齒你喜歡嗎?為什么?
②出示第7面:一小河馬為什么要塞住鼻子?一猜猜怎么會(huì)這樣?我們接著往下看,看看你們猜得對(duì)不對(duì)? ③出示第8~15面:一刷牙精靈變了幾次魔術(shù)?她成功了嗎?一小河馬看到刷牙精靈這么難過,會(huì)怎樣呢? ④出示第16~19面:一如果是你,看到別人傷心、難過,你會(huì)怎樣呢?
⑤出示第20~21面:一刷牙精靈在干什么?一你會(huì)刷牙嗎?一我們和刷牙精靈一起來刷牙!
幼兒手拿小牙刷,邊聽兒歌、邊看教師示范,學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
兒歌:
小牙刷,手中拿,
我呀張開小嘴巴。
左邊刷,右邊刷,
上下里外都刷刷,
牙齒變得亮又白。
學(xué)會(huì)后,跟著《健康歌》的樂聲,完整地練習(xí)刷一次牙。
⑥出示第22面~結(jié)尾:
一牙齒刷干凈啦,會(huì)發(fā)生什么奇妙的事情呢?’
小結(jié):刷好牙的刷牙精靈,不但牙齒變干凈了,還交上了小河馬這個(gè)新朋友。刷牙真好!
(3)我是刷牙精靈一你喜歡刷牙嗎?一刷牙精靈每天早晨、晚上都會(huì)來,記得要和她一起刷牙噢,她就會(huì)和你們做好朋友!
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