《讓愛(ài)傳出去》教學(xué)設(shè)計(jì)
[設(shè)計(jì)意圖]:
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。現(xiàn)在多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子，孩子比較嬌慣，不會(huì)原諒別人，不會(huì)設(shè)身處地的為別人著想，更不會(huì)把自己的愛(ài)傳達(dá)給別人，在幼兒園開(kāi)展“愛(ài)的教育”意義深遠(yuǎn)。中班幼兒的情感體驗(yàn)比較豐富，為了讓幼兒更加充分懂得愛(ài)，我設(shè)計(jì)了中班社會(huì)領(lǐng)域《讓愛(ài)傳出去》。本次活動(dòng)，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)和感受，孩子們更深刻的體會(huì)到：愛(ài)的擁抱可以給自己和別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，理解不同的擁抱代表著不同意義。孩子們?cè)诶斫�、感受“�?ài)的擁抱”這種表達(dá)方式時(shí)，也在體驗(yàn)著愛(ài)的美好境界！
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道愛(ài)的擁抱可以給自己和別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。
2．能夠運(yùn)用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)他人的愛(ài)。
3．生活中愿意做一個(gè)會(huì)表達(dá)愛(ài)的孩子。
重點(diǎn)：理解擁抱的'代表的不同意義。
難點(diǎn)：愿意用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人的愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)? “愛(ài)心廣告”視頻 PPT? 背景音樂(lè)《讓愛(ài)傳出去》
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)歌曲《讓愛(ài)傳出去》營(yíng)造愛(ài)的氛圍
傾聽(tīng)著歌曲緩緩走進(jìn)教室，師幼圍坐成半圓。
二、欣賞視頻，感受愛(ài)的含義。
師：讓愛(ài)傳出去，讓愛(ài)住在我們每個(gè)人的心中，下面我們一起來(lái)看一段愛(ài)心廣告吧！
幼兒交流觀賞后的感受，愛(ài)媽媽的方法各種各樣。
三、觀看PPT，感受擁抱的不同意義
師：擁抱表達(dá)著愛(ài)，那下面的擁抱又代表著什么呢？
1）勝利后的擁抱。
2）吵架后的擁抱。
3）離別前的擁抱。
4）相逢后的擁抱。
四、聯(lián)系實(shí)際生活，幼兒暢談自己在什么情況下需要擁抱。
師：每個(gè)人都需要擁抱，生活中，你們什么時(shí)候最需要擁抱？
小結(jié)：擁抱竟然這么美妙、這么神奇的力量！
五、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，感受幼兒園的愛(ài)。
（1）播放PPT“幼兒園的愛(ài)”
師：幼兒園是我們可愛(ài)的家，在兒園這個(gè)大家庭里，有很多很多愛(ài)我們的人，我們一起來(lái)看看吧！
�。�2）幼兒暢所欲言
師：在幼兒園里，你都感受到了誰(shuí)對(duì)你的愛(ài)？她們是怎么愛(ài)你的？
�。�3）在幼兒不知情的情況下，邀請(qǐng)孩子的家人、幼兒園的廚房阿姨、老師、門衛(wèi)叔叔等孩子們身邊的人出場(chǎng)。
小結(jié)：愛(ài)是需要表達(dá)的！我們要做一個(gè)會(huì)表達(dá)愛(ài)的孩子，我們要對(duì)這些人說(shuō)“謝謝”“我愛(ài)你們”，還要給他們一個(gè)大大的“愛(ài)的擁抱”。
六、愛(ài)的傳遞
師：親愛(ài)的孩子，我們?cè)诟惺軔?ài)的同時(shí)也要做一個(gè)愛(ài)心使者，把愛(ài)帶給每一個(gè)人！讓我們從擁抱身邊的每一個(gè)人開(kāi)始吧�。úシ疟尘耙魳�(lè)）
活動(dòng)反思：
活動(dòng)設(shè)計(jì)與選材很好，通過(guò)在幼兒園開(kāi)展“愛(ài)的教育” ，讓幼兒更加充分懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)把自己的愛(ài)傳達(dá)給別人；通過(guò)動(dòng)感性強(qiáng)、生動(dòng)直觀的多媒體教學(xué)，幼兒更深刻體會(huì)到了“愛(ài)的擁抱”可以給自己和別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)；整個(gè)教學(xué)活動(dòng)氛圍溫馨有愛(ài)，孩子們參與度很高，真正體現(xiàn)了以孩子為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。需要注意的是，在幼兒教學(xué)活動(dòng)中，教師在進(jìn)行提問(wèn)設(shè)計(jì)時(shí)，除了設(shè)計(jì)的問(wèn)題要具有引導(dǎo)性、啟發(fā)性、層次性之外，還有許多其它需要注意的事項(xiàng)，需要幼兒教師在教學(xué)中根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行逐一改進(jìn)和完善，這樣才能夠獲得最佳的教學(xué)效果，才能夠促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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