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我和誠(chéng)信交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-04 13:58:04 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

我和誠(chéng)信交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1教學(xué)目標(biāo)

我和誠(chéng)信交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1.知識(shí)與能力: 理解和體驗(yàn)做人要誠(chéng)實(shí)守信。

  2.過(guò)程與方法: 體會(huì)真誠(chéng)相待,講信用的可貴,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  3.情感態(tài)度和價(jià)值觀: 知道誠(chéng)實(shí)守信是傳統(tǒng)美德 ,在生活中倡導(dǎo)誠(chéng)信之風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生努力做誠(chéng)信的人

  2學(xué)情分析

  四年級(jí)學(xué)生積累了部分知識(shí),具備一定的自學(xué)能力,課前把導(dǎo)學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,讓學(xué)生自學(xué),充分發(fā)揮小班優(yōu)勢(shì),課堂上人人參與展示。在教學(xué)過(guò)程中,我運(yùn)用故事導(dǎo)入法,情景教學(xué)法,讓學(xué)生在小組內(nèi)自主合作探究,積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),進(jìn)而使學(xué)生明白誠(chéng)信的可貴,生活中努力做一個(gè)誠(chéng)信的人。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

  3重點(diǎn)難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、懂得做人要誠(chéng)實(shí)、守信。

  2. 引導(dǎo)學(xué)生努力做誠(chéng)信的人

  教學(xué)難點(diǎn): 通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信的可貴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 學(xué)生收集與誠(chéng)信有關(guān)的小故事

  4教學(xué)過(guò)程

  活動(dòng)1【導(dǎo)入】故事導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,你么喜歡聽(tīng)故事嗎?師講:有個(gè)商人背著5個(gè)包袱過(guò)河(誠(chéng)信美貌知識(shí)金錢(qián)\智慧),在河中心時(shí)要翻船了,一定要扔一個(gè)包袱,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)扔哪個(gè)包袱? 可悲的是,他扔掉了誠(chéng)信。(多媒體課件展示)

  1.請(qǐng)大家思考:假如你是人才招聘單位,請(qǐng)問(wèn)你會(huì)招聘他嗎?(教師逐個(gè)采訪學(xué)生)

  2.師小結(jié):失去誠(chéng)信的人,即使你擁有美貌、智慧、知識(shí)、金錢(qián),也無(wú)人敢用。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)第四課《我和誠(chéng)信交朋友》21cnjy.com

  導(dǎo)入板書(shū): 4. 我和誠(chéng)信交朋友

  活動(dòng)2【活動(dòng)】 活動(dòng)一 演一演 角色扮演“買(mǎi)車(chē)票”

  1、由學(xué)生扮演“買(mǎi)票”中的各個(gè)角色,再現(xiàn)買(mǎi)票的情景。

  2、小組討論:你覺(jué)得父親和售票員誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?(代表展示)

  3、師小結(jié):售票員說(shuō)的固然省錢(qián),但父親是想給孩子們做個(gè)榜樣,從小教育孩子做一個(gè)誠(chéng)? 活動(dòng)3【活動(dòng)】 活動(dòng)二 想一想 生意紅火細(xì)心想(小組交流,代表展示)

  1.林海燕這樣做傻不傻?你知道518萬(wàn)元能買(mǎi)多少東西嗎?

  2.展示海爾集團(tuán)的成功之路。(課件展示)

  3.師小結(jié):誠(chéng)信是做人處世的根本,也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的關(guān)鍵。海爾之所以成功與她的誠(chéng)信管理是分不開(kāi)的。從做生意角度看,誠(chéng)信能樹(shù)立良好的信譽(yù),同時(shí)生意才能越做越紅火。m

  活動(dòng)4【活動(dòng)】 活動(dòng)三 講一講 誠(chéng)信故事大家講

  1.講關(guān)于誠(chéng)信的歷史故事:一諾千金、移木建信、一飯千金、退避三舍。(看誰(shuí)知道講給大家聽(tīng))

  2.收集生活中講誠(chéng)信的小故事講給大家聽(tīng)。(小組交流)

  3.師小結(jié):誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該向這些誠(chéng)實(shí)守信的人學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  活動(dòng)5【活動(dòng)】 活動(dòng)四 辯一辯 遇到難事怎么辦?

  1、教材第19頁(yè)中的漫畫(huà)呈現(xiàn)四個(gè)兩難情境,請(qǐng)學(xué)生思考、討論:遇到這些事情,我該怎么辦?

  2.(拓展)下列情況,你認(rèn)為算不算誠(chéng)信?(課件展示,師生集體討論)

  (1).媽媽問(wèn)你身體可好時(shí),原本生病的你說(shuō)“一切都好”?

 。2).對(duì)身患絕癥的.病人,醫(yī)生稱(chēng)沒(méi)太大問(wèn)題。

 。3).當(dāng)朋友問(wèn)你他新買(mǎi)的書(shū)包是否漂亮?xí)r,雖然一般,但你說(shuō)書(shū)包很有個(gè)性。

  3.師小結(jié):生活中,為了他人的自尊與感受,我們需要“善意的謊言”。

  活動(dòng)6【活動(dòng)】 活動(dòng)五 評(píng)一評(píng) 誰(shuí)是誠(chéng)信小天使(組內(nèi)交流,代表展示)

  1、小組討論:要具備什么條件才能成為誠(chéng)信之星?

  2、評(píng)選小組誠(chéng)信之星,并說(shuō)感言。

  3、一起設(shè)計(jì)小組的誠(chéng)信宣言。

  活動(dòng)7【活動(dòng)】 活動(dòng)六 說(shuō)一說(shuō) 誠(chéng)信做人怎么做?

  學(xué)了這一課,你有什么收獲?你打算今后怎樣做?

  活動(dòng)8【講授】 總結(jié)

  我和誠(chéng)信交朋友, “信”是“人+言”就是言而有信。誠(chéng)信用的是心,讓我們用心交朋友,做事情吧!

  板書(shū)設(shè)計(jì): 我和誠(chéng)信交朋友

  不說(shuō)謊話

  誠(chéng)實(shí)守信

  言而有信

  活動(dòng)9【活動(dòng)】 自我評(píng)價(jià)

  認(rèn)真傾聽(tīng) ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

  積極發(fā)言 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

  聲音宏亮 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

  小組合作 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

  勤于思考 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

  活動(dòng)10【練習(xí)】當(dāng)堂檢測(cè),鞏固提高

  1.( )是做人處世的根本,也是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存的關(guān)鍵。

  2.要具備什么條件才能成為“誠(chéng)信小天使”?

  活動(dòng)11【作業(yè)】課余作業(yè),拓展提高

  把收集到的社會(huì)上講誠(chéng)信的人和事、格言等,辦一期“講誠(chéng)信”手抄報(bào)。

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