用心靈去傾聽(tīng)課文教學(xué)設(shè)計(jì)
一、揭題解題,激發(fā)興趣
什么是問(wèn)訊處?用一個(gè)詞說(shuō)出你親身實(shí)踐后,對(duì)問(wèn)訊處的印象,這節(jié)課就讓我們起去傾聽(tīng)一個(gè)來(lái)自西班牙的也是有關(guān)問(wèn)訊處的真實(shí)故事。
1、出示課題,學(xué)生齊讀課題:用心靈去傾聽(tīng)怎樣的聽(tīng)是“傾聽(tīng)”?2、讀題后你想知道什么?(誰(shuí)用心靈去傾聽(tīng)?我想知道怎樣才能用心靈去傾聽(tīng)的?)
二、初讀感知
。薄⒆杂衫首x故事,注意把句子讀通順、讀正確,讀得不暢的地方再多讀一遍。
。病⑼垒喠鹘幼x故事,若有讀錯(cuò)的地方請(qǐng)真誠(chéng)地指正。讀后完成填空:《心靈的傾聽(tīng)》是一篇____文,是按照____寫的,先寫____,再寫____,接著寫____,最后寫____。課文的主人公是____和____,課文主要寫的是____。
。场⒑(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)蘇珊給了小時(shí)候的'“我”哪些幫助?
三、研讀感悟
。、這是一個(gè)發(fā)生在西班牙的真實(shí)故事,故事中的哪些內(nèi)容感動(dòng)了你?請(qǐng)默讀全文,用“——”畫出感動(dòng)你的句子,并多讀幾遍。待會(huì)兒和大家一起交流。
。、交流最受感動(dòng)的句子(重點(diǎn)關(guān)注描寫人物言行、心理的語(yǔ)句),預(yù)設(shè):
、盼艺业搅寺(tīng)我說(shuō)話的人,不由得放聲大哭。
。ㄕ业搅藘A訴的對(duì)象,感到安慰)
、啤澳銐虻弥淅锏谋鶋K嗎?”小精靈用悅耳的聲音問(wèn)我。
。◥偠空(qǐng)用悅耳的聲音說(shuō)這句話。蘇珊為什么要用悅耳的聲音問(wèn)“我”?再讀句子。)
、俏铱偸菃(wèn)她很多事情,比如,“怎么計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形的面積”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫”。小精靈總是耐心地回答我的問(wèn)題,一遍遍地向我解釋。
。ㄔ鯓踊卮鸩沤小澳托摹钡鼗卮穑慨(dāng)我聽(tīng)不懂時(shí),她總是“一遍遍”地解釋給我聽(tīng),雖然對(duì)成年人來(lái)說(shuō)這些問(wèn)題顯得如此的幼稚和簡(jiǎn)單,你覺(jué)得蘇珊是個(gè)怎樣的人?有愛(ài)心。齊讀,讀出蘇珊的愛(ài)心來(lái)。)
⑷你知道嗎,這只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它要到另一個(gè)世界去歌唱。
是什么原因讓蘇珊說(shuō)這番話的?
你怎么知道“我”很傷心?
作者告訴蘇珊自己很傷心了嗎?
一起讀“我”說(shuō)的話。那蘇珊是怎么知道的呢?
老師再讀“我”的話,你們用心聽(tīng),看聽(tīng)出了什么?
你們都有一顆善良的心。這些蘇珊聽(tīng)出來(lái)了嗎?
是的。她是一直用心在傾聽(tīng)“我”說(shuō)的話,當(dāng)然聽(tīng)出來(lái)了。那么,蘇珊為什么不直接告訴作者金絲雀死了呢?這說(shuō)明了什么?
聽(tīng)了蘇珊的話,“我”的心情有什么變化嗎?
請(qǐng)你讀讀8~11自然段。
、傻俏曳浅O胝J(rèn)識(shí)蘇珊,認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的人。
請(qǐng)同學(xué)們想一想,“我”為什么會(huì)把從未謀面的蘇珊當(dāng)作自己的第二個(gè)母親。
小練筆:但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊。因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸。(要求:?lián)系上下文進(jìn)行合理想象,話盡量用文中的語(yǔ)言進(jìn)行補(bǔ)白。)
。、用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你心中的蘇珊。
。础⒁?yàn)樘K珊在電話線那頭用心傾聽(tīng),給“我”帶來(lái)的幫助和安慰,使“我”變得快樂(lè)和幸福。那么,你是一個(gè)好的傾聽(tīng)者嗎?在這個(gè)大千世界中,值得我們用心靈傾聽(tīng)的有些什么?板書:
人間真情冷暖
四、總結(jié)深化
讓我們用心靈去傾聽(tīng)人間真情冷暖,用愛(ài)心去對(duì)待絢爛美好的明天吧!
同學(xué)們,讓我們?cè)俅巫x響課題:用心靈去傾聽(tīng)。
五、附板書
用心靈去傾聽(tīng)
蘇珊 湯米
人間真情冷暖
【用心靈去傾聽(tīng)課文教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《用心靈去傾聽(tīng)》課文教學(xué)設(shè)計(jì)08-23
課文《用心靈去傾聽(tīng)》教學(xué)反思01-22
《用心靈去傾聽(tīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)06-15
用心靈去傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)04-03
用心靈去傾聽(tīng)教學(xué)設(shè)計(jì)05-13
用心靈去傾聽(tīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)05-12