彩色的中國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色的中國(guó)》
【教學(xué)對(duì)象】
中學(xué)七年級(jí)
【課時(shí)】
一課時(shí)
【教學(xué)用具】
多媒體 PPT課件
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，感受歌曲的旋律和情緒特點(diǎn)，能用自然的聲音演唱歌曲
2、能正確的延長(zhǎng)歌曲中的休止符和連音，準(zhǔn)確的唱出三拍子的韻律感
3、通過(guò)學(xué)唱歌曲，感受我國(guó)的大好河山，開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和自豪感。
【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】
能有感情地演唱表現(xiàn)歌曲、正確演唱歌曲中的.休止符
【教學(xué)過(guò)程】
1、導(dǎo)入
�、�、師播放一首歌曲，讓學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)，歌曲的情緒，歌詞主要表現(xiàn)的是什么？
�、�、學(xué)生回答聽(tīng)完后的感受，教師總結(jié)。引出新歌曲《彩色的中國(guó)》
2、新課講授
�、�、聆聽(tīng)音樂(lè)，回答教師的提問(wèn)，歌曲的節(jié)拍？情緒？所表達(dá)的情感？（三拍子、歡快、優(yōu)美、親切）
�、�、通過(guò)歌曲歌詞，讓學(xué)生想象一下歌詞描繪的場(chǎng)景，歌詞中所表達(dá)的“彩色”有哪些？出示PPT）讓學(xué)生對(duì)歌詞的深刻認(rèn)識(shí)和了解
�、�、再次聆聽(tīng)，感受“彩色”中國(guó)的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感
�、�、學(xué)唱歌曲
A、歌唱的基本要求，匈牙利作曲家，音樂(lè)教育家柯達(dá)伊的名言，（聲、形、情）讓學(xué)生自覺(jué)調(diào)整正確的基本技能和歌唱姿勢(shì)
B、師提出節(jié)奏中的難點(diǎn)? X X? X? 0 X ︳休止符 后半拍起 找出歌曲中的休止符，并做上記號(hào)
C、跟師唱歌譜，指導(dǎo)高音及低音的演唱技能
D、跟師填唱歌詞，注意節(jié)奏
E、學(xué)生完整演唱，提醒學(xué)生有感情的演唱
3、拓展和延伸
�、�、同學(xué)唱的真好聽(tīng)，對(duì)祖國(guó)的熱情也詮釋的非常好。老師也想表達(dá)一下我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我為大家準(zhǔn)備了一首歌曲《祝福祖國(guó)》。
�、�、常見(jiàn)的演唱形式：獨(dú)唱、齊唱、輪唱、合唱、領(lǐng)唱、
4、小結(jié)
師：我們把這首彩色的中國(guó)唱的很美很美，歌曲中詮釋了“彩色”，那么，老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們希望彩色的中國(guó)什么顏色可以多一些？什么顏色可以少一些？
生交流感想。教師總結(jié)，大家說(shuō)的很好，我們每個(gè)人都希望祖國(guó)的明天是多姿多彩的，那我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。從今天做起，從現(xiàn)在做起，相信大家喜歡的顏色會(huì)越來(lái)越多，彩色的中國(guó)會(huì)越來(lái)越美。再次全班演唱，把對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的情緒表現(xiàn)出來(lái)。
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