多位數(shù)乘一位數(shù)解決問(wèn)題練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
1、能較熟練運(yùn)用乘、除法的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析、推理能力。
3、能較熟練的'計(jì)算多位數(shù)乘一位數(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
教學(xué)難點(diǎn)：
把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)解決綜合問(wèn)題的能力。
教具準(zhǔn)備：多媒體課件
一、復(fù)習(xí)引入。
1、口算
30×8＝? 25×2＝ 22×4＝ 77×0＝? 123×3＝
300×5＝ 450＋25＝ 780－320＝?? 7×300＝ 432×2＝
2、豎式計(jì)算
98×8 64×5? 521×6? 909×4 236×4
二、練習(xí)過(guò)程
1、完成P74?? 11
出示題目后不要讓學(xué)生動(dòng)筆，思考估算的方法，指名說(shuō)一說(shuō)，再筆算
2、完成P74?? 12
讀題理解題意，列式計(jì)算
3、完成P74?? 13
說(shuō)說(shuō)擺一個(gè)三角形用幾根小棒，擺一個(gè)正方形呢？請(qǐng)你自己算一算。
4、思考題：已知A+9=B，且A和B都是兩位數(shù)，A是9的倍數(shù)，B是7的倍數(shù)，那么A是（? ），B是（? ）。
5、一個(gè)修路隊(duì)，上半月修了321米，下半月修的長(zhǎng)度是上半月的2倍還多20米，下半月修了多少米？
三、作業(yè)布置
1、四（1）班有女生29人，男生的人數(shù)是女生的2倍，這個(gè)班共有多少人？
2、三年級(jí)有5個(gè)班的同學(xué)去春游，其中2個(gè)班各有46人，其余3個(gè)班各有57人。5個(gè)班共有多少人？
2、亮亮6分鐘折了18只紙船，照這樣的速度，亮亮25分鐘能折多少只紙船？
3、玲玲全家3人準(zhǔn)備元旦到三峽旅游，旅游公司的報(bào)價(jià)如下：
旅游路線 | 大壩一日游 | 小三峽二日游 | 大三峽三日游 | 大小三峽五日游 |
每人單價(jià) | 90元 | 290元 | 470元 | 750元 |
請(qǐng)你根據(jù)上面的信息提出你的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解決。（可以提很多問(wèn)題喲！
四、板書設(shè)計(jì)
練習(xí)課
98×8 64×5? 521×6? 909×4 236×4
已知A+9=B，且A和B都是兩位數(shù)，A是9的倍數(shù)，B是7的倍數(shù)，那么A是（? ），B是（? ）。
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