四年級《九寨溝》第二課時教學設(shè)計
一、教材分析
《九寨溝》蘇教版小學語文教材第七冊第九篇課文。文章以生動的筆觸,飽蘸著對祖國山河的一片深情,精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀,使人不禁陶醉于祖國的山水美景,折服于靈幻的異獸珍禽。
文章層次清楚,語句清新,辭藻華美,重墨濃情,易于朗讀和背誦。
二、分析學生
四年級的學生已經(jīng)具備了一定的審美能力,語言的積累上也變得豐富具有個性了。他們易于打開思維,不拘形式地表達自己覺得新奇有趣或印象深刻、最受感動的內(nèi)容,可以朗讀、可以歌唱、可以繪畫、可以介紹更可貴的是,能在老師的指導下組織起語文活動,從而達到在活動中學習語文,學會合作。
三、教學目標
1. 了解九寨溝美麗的自然景色,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。
2. 能正確、流利,有感情地朗讀課文。
3. 積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,以及結(jié)合在課外閱讀和生活中獲得的語言材料,學習當小導游介紹九寨溝。
四、教學重點、難點
重點:學習作者描寫九寨溝美景所用的方法,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。
難點:當小導游介紹九寨溝的風景。
五、教學模式
情境交融法、小組自學法
六、教學準備
多媒體、紅星獎品、課前請學生從課外書或網(wǎng)上了解九寨溝的優(yōu)美風景和生活的動物們。
七、教學過程與設(shè)計思路
(一)復(fù)習導入
上節(jié)課我們已經(jīng)初步領(lǐng)略了九寨溝的動人風光,那誰能說說九寨溝的名字是怎么來的?
過渡:那是個什么樣的地方呢?一起來欣賞介紹九寨溝的錄象。
(二)激情入課,整體感知
欣賞九寨溝風光錄象,看完后談感受。(指名回答)
突出神奇、童話世界
。ㄓ捎诒疚氖秋L景介紹類的文章,如果實地去感受,很多文中晦澀的成語可以迎刃而解,安排多媒體錄象的觀看以及圖片的展示,就是為達此目的,收效確實明顯。)
。ㄈ┎贾脤в稳蝿(wù)
競爭小導游,激發(fā)學生學習興趣。
點名做導游不簡單,首先要明確介紹什么,再弄清有何特點,最重要的是要講好特點。(結(jié)合板書)
過渡:下面就以第三段為例,看看大家的真本事。
(四)細讀第三自然段
1. 多媒體出示自讀要求:
看看文章重點介紹了哪幾處景觀?
你最欣賞哪一處?可以說出你的理由或用朗讀把你的喜愛之情傳達給大家。
2. 交流。相機多媒體出示各個景點的圖片
弄清九寨溝中五花海、五彩池得名的兩個原因。
弄清比喻,理解蔚為壯觀的意思。
提倡學生用個人讀、女生齊讀、男生讀、喜歡某個景點的齊讀來表現(xiàn)美文。
。ǖ谌匀欢问莻難點,我選擇學生自己解決問題為主,遇到困難一起討論。主要教給學生抓句子、談感悟的方法暢談自己的收獲,教師適時點撥,尊重學生在學習過程中的獨特體驗。而朗讀的注重與貫穿是了解學生感受情況的最直接有效的方法,同時也培養(yǎng)孩子的語感,學生用自己喜歡的方式讀書,將讀推向了高潮,很好地表現(xiàn)了美文。)
3. 自行準備,好后根據(jù)多媒體出示的多幅圖片爭當小導游,介紹喜歡的景點,并獎勵紅星。
鼓勵多講景點,用自己的話講景點。
。ǔ醪礁惺茏髌分猩鷦拥男蜗蠛蛢(yōu)美的語言后,我將背誦和運用結(jié)合在一起,不僅要讓學生清楚講述,更要生動講述,努力用語言來打動他人,體現(xiàn)了新課程標準的理念)
4. 小結(jié)學法
讀找想讀講
。ㄎ澹┬〗M學習第四自然段
1.布置任務(wù):根據(jù)前段學法,自由組合成小組,自學第四自然段。
多媒體出示要求:第四自然段介紹了哪四種珍稀動物?它們的`特點分別是什么?
2.交流,相機出示動物圖片及簡介資料
交流方法:組內(nèi)補充,組際補充,其他人靜心聽意見。
相機解決珍稀動物、也許、憨態(tài)可掬、窺視、若無其事等的問題。
3.導游解說比賽
鼓勵引進課外知識講解小動物。
。ㄎ恼氯鐚в伟愕貛ьI(lǐng)了讀者進入景區(qū)感受美景,我安排文章的縱線就是導游式地為解說作準備。讓學生競爭小導游,激發(fā)了他們的學習興趣。開頭點名做導游不簡單,首先要明確介紹什么,再弄清有何特點,最重要的要講好特點。等學好自然段以后再讓他們作講解準備工作,并要求主動上來講,以便打下背誦的基礎(chǔ)。學生開始有些拘束,后來在同學的影響下,在星級導游評比的促動下,熱情越來越高,景點越講越多,水平越講越高。)
4.齊讀
。ㄓ捎诘谒淖匀欢螚l理清晰,根據(jù)前段學法就比較容易掌握了,所以處理成讓學生自由組合成小組自學,體現(xiàn)出課堂的自主、合作與探究。)
(六)課外延伸練筆,顯現(xiàn)學習成果
我們來為旅游公司寫介紹九寨溝的廣告語或?qū)в卧~吧!
。ㄗ詈蟮脑O(shè)計其實是作業(yè)的變體,學生精辟的語句充分說明已明白了童話世界、人間仙境的意義,外加簡筆畫、歌聲點綴,真是高潮迭起,可以說這樣的學習是水到渠成。)
八、板書
介紹什么
九、九寨溝導游指南:有何特點
講好特點
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