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吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-07-03 13:50:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)內(nèi)容:人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊課前透視:

吃水不忘挖井人的教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  毛主席,中華人民共和國的一位杰出領(lǐng)袖,他一生為了中國人民的解放,為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗,中國人民永遠(yuǎn)懷念他。本文講述的是1933年4月,毛主席在江西革命時(shí),看到鄉(xiāng)親們吃水困難,帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后,鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念他,在井邊立碑紀(jì)念的故事。課文內(nèi)容不長,通俗易懂,共三個(gè)自然段,配有一幅插圖。

  對于毛主席,學(xué)生大多只是聽過名字,可詳細(xì)了解的并不多。所以教師要充分利用課程資源,讓他們了解毛主席,讓他們感悟毛主席為人民著想、為人民服務(wù)的好思想,好品質(zhì),感悟鄉(xiāng)親們飲水思源的好行為,從而增進(jìn)他們的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天幸福的生活。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)忘、挖等12個(gè)生字,會(huì)寫“井、鄉(xiāng)”等6個(gè)字。

  2.正確流利地朗讀課文,能在朗讀中表達(dá)出對毛主席的崇敬之情。

  3.初步懂得飲水思源的.道理。

  4.初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  識(shí)字,有感情地朗讀課文是重點(diǎn)。

  信息資料:

  1.生字卡片、詞語卡片。

  2.收集到的毛主席的圖片資料及小故事。

  3.課件,放大的課文插圖。

  4.錄音機(jī)、《太陽最紅毛主席最親》歌曲磁帶。

  教學(xué)時(shí)數(shù)

  兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  切入舉偶:

  1.談話。同學(xué)們喜歡聽歌嗎?現(xiàn)在我們就來聽一首好嗎?(播放歌曲《太陽最紅毛主席最親》)說說你都聽到了什么?你知道毛主席是什么人嗎?(教師簡介毛主席生平及主要貢獻(xiàn))今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于毛主席的文章。(板書課題)

 。ㄒ魳纷罹吒腥玖Γ靡延械恼n程資源讓學(xué)生感受毛主席的豐功偉績,引發(fā)探究欲望,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。)

  2.展示:出示毛主席的放大圖片或課件,問:你認(rèn)識(shí)這是誰嗎?你搜集到了哪些他的圖片?展示給同學(xué)們看,用一兩句話介紹你的圖片。(課件演示毛主席的革命歷程)(板書課題)

 。ǔ醪脚囵B(yǎng)學(xué)生的搜集和處理信息的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)欣賞。)

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