《我也追星》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【教材分析】
《我也追星》寫(xiě)作指導(dǎo)課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》七年級(jí)下冊(cè)第三單元，《寫(xiě)作、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)》。本課題主要培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理信息的能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力，從而使作文真正成為學(xué)生抒發(fā)情感，表情達(dá)意的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生不要做盲目的追星族，要樹(shù)立起正確的人生觀。
【學(xué)生分析】
本課內(nèi)容雖然貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，但目前中學(xué)生普遍存在著盲目追星的現(xiàn)象，不能真正理智地看待明星、學(xué)習(xí)明星的某一方面。另外，如今孩子的閱歷很淺、生活單一、缺乏觀察能力，一旦遇到作文題目就頭痛，不是抄，就是編，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)要讓以上兩種情況得到改善，并讓學(xué)生掌握一定的寫(xiě)作技巧，學(xué)會(huì)說(shuō)真話、訴真情。
【設(shè)計(jì)理念】
新課程要求教師由教教材走向用教材，并且是創(chuàng)造性的使用教材。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式應(yīng)體現(xiàn)出自主、探究、合作性學(xué)習(xí)，要著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時(shí)教師在授課時(shí)要進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，滲透德育教育。
【課前準(zhǔn)備】
在教授本課之前讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣搜集有關(guān)明星的資料。
【教學(xué)手段】
多媒體輔助教學(xué)。
【課時(shí)安排】
一課時(shí)
【教學(xué)目標(biāo)】
１、知識(shí)與技能：
培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理信息的能力，掌握寫(xiě)作知識(shí)，提高寫(xiě)作技巧。
�。�、過(guò)程與方法：
通過(guò)我也追星交流活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際 能力和寫(xiě)作能力。
�。场⑶楦袘B(tài)度與價(jià)值觀：
對(duì)中學(xué)生中普遍的盲目追星現(xiàn)象加以正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)了解認(rèn)識(shí)明星，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。
【教學(xué)難點(diǎn)】
圍繞中心選取典型材料，提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧，說(shuō)真話、訴真情。
【教學(xué)流程】
一、猜猜明星、激發(fā)興趣
以游戲形式導(dǎo)入新課，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。
二、說(shuō)說(shuō)明星，落實(shí)重點(diǎn)
�。薄⒉稍L交流：
古往今來(lái)，每個(gè)人心中都有自己敬仰的明星。古人云：見(jiàn)賢思齊焉�，F(xiàn)在我們也常說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。那么，究竟是他們的哪些魅力如此吸引著你呢？請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，傾訴衷腸，讓我們也與你一同分享吧。請(qǐng)同學(xué)敘述自己心中的明星是誰(shuí)？以及為什么敬佩他？
２、幫幫老師：
�。�、我心中的明星是居里夫人。（發(fā)放有關(guān)居里夫人的材料。）居里夫人的平和、不追名逐利等優(yōu)點(diǎn)令我敬仰，但最讓我受感動(dòng)的.是她的堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)同學(xué)們幫我找出與我的觀點(diǎn)相符的材料。
�。隆⑷绻麑⒅行亩榱硗庖粋�(gè)：不受美貌的干擾，則需要哪些材料？
以上環(huán)節(jié)的設(shè)置在于讓學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的成果，練習(xí)提高口語(yǔ)交際的能力并學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)選材，學(xué)會(huì)合作，為寫(xiě)作做好充分準(zhǔn)備。
三、寫(xiě)寫(xiě)明星，突破難點(diǎn)
１、教教老師，探究寫(xiě)作方法。
�。�、確定中心，圍繞中心選取典型材料。
Ｂ、詳略得當(dāng)，整理排序。
�。谩⑻幚砗眠^(guò)渡、銜接、呼應(yīng)。
Ｄ、作文要鳳頭、豬肚、豹尾。
本環(huán)節(jié)目的在于讓學(xué)生更好地掌握寫(xiě)作技巧，表情達(dá)意，寫(xiě)出美文。
２、解開(kāi)疑惑：我們要做怎樣的追星一族？
�。场W(xué)生討論，學(xué)生總結(jié)。
�。础蛯W(xué)生歸納落實(shí)：
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己敬仰的明星，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們不要盲目狂熱的崇拜別人而完全失去自己，不能自已。其實(shí)，名人形象的高大，并不在于他多吃了幾斤鹽或使用了增高鞋墊，而是崇拜者先自己屈下膝去仰視別人的結(jié)果，對(duì)待當(dāng)紅明星我們要保持一顆平常心，我們要尊敬學(xué)習(xí)他們?yōu)樯鐣?huì)的某一個(gè)方面所做的貢獻(xiàn)，但這并不意味著他們一生各個(gè)方面都是值得我們肯定和學(xué)習(xí)的，因此我們要做理智的追星族，同學(xué)們說(shuō)對(duì)嗎？俗話說(shuō)：天生我材必有用。在平時(shí)的生活中，只要我們努力在某個(gè)方面為社會(huì)、為集體、為別人做出了貢獻(xiàn)，我們也會(huì)成為別人心中的明星，同學(xué)們說(shuō)對(duì)嗎？那么讓我們共同努力吧！
5、展示班級(jí)小明星，評(píng)析身上閃光點(diǎn)。
�。�、寫(xiě)作實(shí)踐：
以我也追星為題寫(xiě)一篇作文（６００字左右）記敘一位班級(jí)中的小明星。
設(shè)置此環(huán)節(jié)的目的在于讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的人和事，精心選材，說(shuō)真話、訴真情。并且將課上所講的寫(xiě)作技巧學(xué)以致用，真正學(xué)會(huì)寫(xiě)記人的記敘文。
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