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《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-02 09:56:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、揭題。

《敲開世界冠軍的大門》教學(xué)設(shè)計(jì)

  二、檢查。

 。、師說(shuō)詞意思,生寫詞語(yǔ)。

 。ǎ保┓浅S行判模ǎ玻┤澜缍甲⒛浚ǎ常┎换挪幻Φ馗鷮(duì)手比賽。

  2、誰(shuí)能用上上面的三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話,概括課文主要內(nèi)容。

  三、學(xué)習(xí)課文第二自然段。

 。薄⒛x第二自然段,在比賽前容國(guó)團(tuán)有怎樣的心情?從哪些句子中體會(huì)到?

 。病⑷輫(guó)團(tuán)難過(guò)時(shí)的表情怎樣?(低著頭)朗讀指導(dǎo)

 。场⒛氵體會(huì)到什么?(悲憤)

 。础⒅袊(guó)蒙受過(guò)哪些屈辱?指名讀課文中的句子。

  5、朗讀指導(dǎo),“這場(chǎng)比賽,難道能讓祖國(guó)再蒙受屈辱嗎?”

 。、這句話的'意思是什么?

 。贰ⅰ叭松苡袔状尾贝藭r(shí)容國(guó)團(tuán)的心情怎樣?(振奮)

  師:用“振奮”的語(yǔ)氣讀好這句話。

 。、說(shuō)話練習(xí)。

  決賽前,容國(guó)團(tuán)的心情很不平靜,他想到(),心里難受,想到()感到悲奮,想到()心里振奮。

 。、齊讀第二自然段。

  四、學(xué)習(xí)課文第四自然段。

 。、默志第四自然段,把描寫西多的句子劃出來(lái)。

 。病⒛銢Q得西多是一位怎樣的對(duì)手?(強(qiáng)手)從哪些詞語(yǔ)看出?

 。、在匈牙利人看來(lái),這一屆的冠軍不屬于西多還能屬于誰(shuí)?

 。ǎ保┲笇(dǎo)朗讀。

 。ǎ玻┯蒙峡隙ǖ脑~語(yǔ)說(shuō)說(shuō)這句話。

 。、艱難的比賽開始了,請(qǐng)聽錄音。(三場(chǎng)比賽的實(shí)況錄音)

 。、課文中哪句話是描寫這段錄音內(nèi)容的?

 。ò鍟豪蚪Y(jié)合、左右開弓、忽遠(yuǎn)忽近、變幻莫測(cè))

  “變幻莫測(cè)”是什么意思?這句話中哪些詞語(yǔ)是說(shuō)明“變幻莫測(cè)”的?哪個(gè)詞又是說(shuō)明比賽的艱難?(終于)

  6、朗讀指導(dǎo)。

  五、學(xué)習(xí)最后一段。

 。、自讀第一句話。

 。病⒅该首x、評(píng)價(jià)。

 。场ⅰ盁釡I盈眶”是什么意思?這是怎樣的淚水?

 。础⒆⒁饩渥雍竺娴奶崾菊Z(yǔ),自讀第二句話。

 。、指名朗讀,齊讀。

 。、容國(guó)團(tuán)想對(duì)祖國(guó)說(shuō)些什么呢?你想對(duì)容叔叔說(shuō)些什么?

 。、齊讀最后一自然段。

  六、總結(jié)談話。

  容國(guó)團(tuán)獲得了冠軍以后,祖國(guó)很多的選手獲得了冠軍,回去準(zhǔn)備一個(gè)例子說(shuō)給大家聽聽。

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