八分音符的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
學(xué)習(xí)、認(rèn)識音符,區(qū)分音的高低,識別并掌握四分音符、八分音符。
重點(diǎn)難點(diǎn):
音符、八分音符的節(jié)奏。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入新課:同學(xué)們,大家知道我們經(jīng)常聽到的美妙動聽的音樂史怎么形成的嗎?其實(shí)就是七個簡單的音符相互組合而成一曲又一曲難忘的旋律。那么讓我們首先認(rèn)識這七個音階吧!
一、認(rèn)識音符
1、我們的音樂之家有很多的朋友,其中有7個音符小兄弟是我們經(jīng)常看見的,我們來認(rèn)識一下(出現(xiàn)一個音符就唱出它的唱名,從而讓學(xué)生記。
音名12 3 4 56 7
唱名do re mi fa sol la si
每個音都有自己的高音,就像階梯一樣,所以叫音階。
。1)練習(xí):
請你唱一唱,老師拿出一張卡片,請你用最快的速度把卡片上的音符唱出來。
。2)找朋友(用線連):
4 6 3 5 2 7 1
Re si do fa la mi sol
二、音的高低
音樂之家只有7個音符小兄弟,怎么來表示很高的音和很低的音呢?我經(jīng)過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來小兄弟們有1件神奇的法寶,就是一個小圓球。別看這個小圓球小得像珠子一樣,它的用處可大了。
第一、它可以當(dāng)做帽子戴在頭上,兄弟戴上帽子就有變化了,比如我在“1”頭上戴帽子,你們聽聽有什么變化?(音變高了)
第二、把小圓球墊在腳下,那又會有什么變化呢?對,低了一個八度。
小圓球還有一個作用,就是放在音符小兄弟的`后面,但現(xiàn)在這是個秘密,以后再告訴你們。 總結(jié):圓點(diǎn)加在音符的上邊叫做高音,加在音符的下邊叫做低音。不加點(diǎn)的叫做中音。
三、認(rèn)識節(jié)奏記譜符號(四分節(jié)奏、八分節(jié)奏)
我們音樂之家除了有小音符表示和記錄音的高低,還有一個節(jié)奏符號可以表示和記錄音的長短,首先學(xué)習(xí):
1、四分節(jié)奏,四分音符
。1)四分節(jié)奏
“X”這個就是節(jié)奏記譜符號
X表示一拍,我們可以用什么動作來表現(xiàn)這一拍呢?(擊掌、跺腳??)
比如:XXXX四分節(jié)奏像下課鈴聲“鐺鐺鐺鐺??”
如果我們把節(jié)奏換成音符小兄弟的話,該怎么唱呢?
。2)四分音符
比如:“X”是四分節(jié)奏,音符“5”來代替它的話,那5是幾分音符呢?(四分音符) 多少拍呢?(一拍)
再換成“3”呢?“1”呢???其他的呢?對,都是四分音符。
2、八分節(jié)奏、八分音符
。1)八分節(jié)奏
我們讓“X”坐上一條小板凳就變成了“X”
“X”是半拍,“XX”兩個坐一塊才是一拍。 X X X X X X X X八分節(jié)奏像上課鈴聲
讀一讀,拍一拍: 2/4 X X |X X X X|| X X X|X X X ||
。2)八分音符
如果我把“XX”換成“55”呢?該怎么唱?那“3”是幾分音符呢?(八分音符) 它是多少拍的呢?(半拍)
換兩個音符唱唱“35”、“13”??
四、結(jié)束新課
在歡快的音樂聲中結(jié)束本課。
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