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《自己去吧》優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計

時間:2021-07-01 19:47:49 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

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  一、自我展示,導(dǎo)入新課

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  根據(jù)課前布置,讓學(xué)生說說在家里自己會干什么?是怎么學(xué)會的?

  二、揭示課題,認(rèn)讀自、己、吧三個生字

  今天,我們學(xué)一篇童話故事,看看故事中的小鴨子會干什么,小鷹又會干什么,它們的本領(lǐng)是怎么學(xué)會的`。板書課題,認(rèn)讀生字。

  三、欣賞動畫,初讀課文,讀中識字

  四、朗讀感悟

 。、指導(dǎo)朗讀感悟第一段:

 、 出示課件或課文插圖,教師講述圖意:早晨,天氣晴朗。鴨媽媽帶著小鴨來到小溪邊的草地上散步。清清的溪水嘩嘩地流著,像是在唱著一首動聽的歌。小鴨子可開心了,它會對鴨媽媽說些什么?鴨媽媽又是怎么回答它的?大家讀讀課文第一段就知道了。

 、 教師啟發(fā)想象:小鴨剛下水時心里怎么想?開始游泳遇到了什么困難?它是怎么克服的?它學(xué)會了游泳后心情怎樣?它會怎么說?(學(xué)生可以在小組內(nèi)說說、演演)

 、 分角色朗讀、表演。

  2、放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)第二段。

  五、鞏固識字,指導(dǎo)書寫

  六、擴(kuò)展活動

  說說自己最近學(xué)會了什么?是怎么學(xué)會的?

  七、資料袋

  兒歌兩首:

  媽媽夸我巧妞妞

  小花衣,小花褲,

  掉下兩顆小豆豆。

  紅豆豆,綠豆豆,

  那是兩顆小紐扣。

  撿起來,捏在手,

  針線順著扣眼走。

  自己釘,自己縫,

  媽媽夸我巧妞妞。

  我自己干

  媽媽別幫我穿衣,

  爸爸別幫我穿襪,

  爺爺別幫我洗臉,

  奶奶別喂我吃飯。

  我都已經(jīng)長大了,

  自己的事自己干。

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