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小松鼠找花生教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

時(shí)間:2021-07-01 15:11:51 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

小松鼠找花生教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

  教材分析:

小松鼠找花生教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文

  這是一篇科學(xué)童話,借小松鼠找花生這件事間接告訴學(xué)生花生在地下結(jié)果這一常識(shí),課文結(jié)尾小松鼠的問題與課題響應(yīng)又引發(fā)學(xué)生思考。

  教學(xué)要求:

  1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫生、里、果3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁

  。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、知道花生在地下結(jié)果這一特性,激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)生字和練習(xí)朗讀,知道花生結(jié)果的特點(diǎn)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  花生生長(zhǎng)過程的掛圖,幾盆盛開的花。

  教學(xué)時(shí)間:

  2課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、知道花生在地下結(jié)果這一特性,激發(fā)學(xué)生觀察植物的興趣。

  教具準(zhǔn)備:

  花生生長(zhǎng)過程的掛圖。

  教學(xué)過程:

  一、提示課題

  認(rèn)識(shí)找、生。出示課題16

  小松鼠找花生。齊讀課題師:小松鼠找到花生了嗎?一起來學(xué)習(xí)這篇課文。

  二、初讀課文

  要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。

  三、再讀課文

  想想哪個(gè)自然段說了第一幅圖的內(nèi)容,哪幾個(gè)自然段說了第二幅圖的內(nèi)容。

  四、學(xué)習(xí)一、二自然段

  1、指名讀一、二自然段,評(píng)價(jià)。

  2、認(rèn)識(shí)兩中的生字。

  3、金黃色的.小花,在陽光下格外鮮艷,格外和鮮艷是什么意思?(格外:表示超過一般,有特別、更加的意思。鮮艷:指顏色明亮而好看。)你會(huì)說鮮艷的什么?

  4、指導(dǎo)讀句子與對(duì)話

  一朵朵/金黃色的小花,在陽光下/格外鮮艷。突出金黃色、格外要讀出贊美的語氣,欣喜的心情。

  五、學(xué)生第三、四、五自然段

  1、找三個(gè)同學(xué)接讀課文。

  2、小松鼠每天都到地里去,看看結(jié)花生了沒有,可是也沒見著一個(gè)花生。他想是誰把花生搞走了呢?奇怪說一句話?這句話小松鼠并沒有對(duì)哪個(gè)人說,這種說法就叫自言自語。

  組織學(xué)生討論:花生是在地下結(jié)果的。

  并抓住機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。

  3、指導(dǎo)朗讀:

  他等呀、等呀,等到花/都落光了,也沒有看見/一個(gè)花生。

  是誰/把花生/搞走了呢?(口里低聲說)

  六、練習(xí)朗讀全文。由較好的學(xué)生領(lǐng)讀,特困生練習(xí)讀。

  七、續(xù)編故事《花生找到了》

  八、布置作業(yè)

  問問爸爸媽媽,在我們吃的食物中,還有哪些是長(zhǎng)在泥土里的。

  九、談一談:學(xué)習(xí)這一課后,你有什么收獲?知道了什么?

  第二課時(shí)

  教學(xué)目的:

  1、正確流利地有感情地朗讀課文、背誦課文。

  2、練習(xí)書寫本課3個(gè)生字。

  3、指導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)我會(huì)讀。

  教具準(zhǔn)備:

  生字、詞語卡片。

  教學(xué)過程:

  一、檢查復(fù)習(xí)

  1、指名朗讀課文,分組讀課文。

  2、認(rèn)讀生字、組詞。

  二、分小組自學(xué)生字

  要求:1、讀準(zhǔn)字音

  2、分析字形

  指導(dǎo)寫字:

  里:先寫日,寫扁一些,最后一筆是豎在橫中線上。第五筆是豎,寫在豎中線上。最后寫兩橫。上橫短,下橫長(zhǎng)。

  果:先寫日寫在上半格,然后寫木,一橫一豎分別壓在橫中線和豎中線上,下面的撇、捺要左右伸展。

  3、學(xué)生寫字,老師巡回指導(dǎo)。

  三、復(fù)習(xí)鞏固

  1、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,完成課后練習(xí)題,我會(huì)讀。

  (1)自由讀詞語

  (2)同位互相讀

  (3)請(qǐng)同學(xué)們齊讀、指名讀

  (4)還可以組成哪些詞語,如:生醫(yī)生、先生、生產(chǎn)、生活。

  2、以《花生找到了》為題,讓學(xué)生把故事講完,并說給家長(zhǎng)聽。

  3、調(diào)查了解我們吃的食物中,還有哪些是長(zhǎng)在泥土里的。(藕、土豆、山芊、蘿卜、山藥、荸薺)

  4、講評(píng)小結(jié)

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