《泉水》教師教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄⒅R(shí):會(huì)認(rèn)8?jìng)(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。
。、能力:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
。场⑶楦校赫J(rèn)識(shí)泉水多、清、甜、美的特點(diǎn),體會(huì)泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。
【教學(xué)重點(diǎn)】
會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)泉水多、清、甜、美的特點(diǎn)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
規(guī)范、美觀的寫字。品析詞句,感悟泉水的快樂、無私。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
生字卡片、收集有關(guān)泉水的`資料。
【教學(xué)時(shí)間】
兩課時(shí)。
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
你見過泉水嗎?你見到的泉水是什么樣的?
丁冬的泉水多么美妙呀!但是你們知道泉水是從哪來的嗎?
板書課題。
二、初讀感知,自主識(shí)字
。、范讀課文:
邊聽邊想泉水從哪來?最后又到哪去了?
。病⒆杂勺x:
注意讀準(zhǔn)字音讀通句子,遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音讀一讀,并把它畫下來。
。、出示生詞認(rèn)讀:
一股清泉 石縫 瓦罐 水塔 杜鵑 清脆
自由讀、指名讀、開火車讀。
4、老師把熟字去掉,你還認(rèn)識(shí)這些生字嗎?
。、這些生字藏到句子中了,你還會(huì)讀嗎?
出示:哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,來到這陽光燦爛的世界。
泉水流過山間的平地,火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水說:唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。
6、再讀一讀課文,比比誰讀得正確流利。
三、寫字
。、出示我會(huì)寫的字,請(qǐng)你讀準(zhǔn)字音,說說怎樣記,怎樣用,比一比誰的記法最巧。
分組學(xué)習(xí)──全班交流
。病⒂^察每個(gè)字在田字格里的位置,你發(fā)現(xiàn)了什么?
。场⒎秾,重點(diǎn)指導(dǎo):
出示骨、鵑、股、脆:讀讀這些字,仔細(xì)觀察它們有什么異同?
學(xué)生總結(jié):月字在旁撇不變,月字在下撇變豎。
塔:右下是合,中間的橫短不能少。
泉:下邊是水,豎鉤右邊是兩筆,不要合成一筆。
脆:右下是橫折鉤,豎彎鉤,不要寫成巳。
4、學(xué)生練習(xí),把字寫規(guī)范、美觀。
。怠⒄故,交流評(píng)價(jià)。
四、作業(yè)
。、默寫生字詞語。
。病⒕毩(xí)朗讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、復(fù)習(xí)生字詞:
今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《泉水》這篇文章,我們首先復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所認(rèn)識(shí)的幾個(gè)生字
。病⒖吹贸鲈蹅兺瑢W(xué)對(duì)生字詞掌握的很好。那我們來讀讀課文吧。你們想怎么讀呢?誰當(dāng)一回小老師?來分配一下吧。
二、讀議感悟課文
1、快速讀第一自然段:
⑴ 誰能先說說,如果讓你讀這一段,你會(huì)怎么讀呢?
學(xué)生討論得出:我們讀的時(shí)候要讀出泉水清脆的歡快的聲音。
、 先自己練習(xí)一下吧。
⑶ 指名讀,誰能說一說這個(gè)同學(xué)讀得怎么樣?
、 老師這里有一股泉水,誰能幫我貼在黑板上,其他同學(xué)齊讀第一自然段。
。病⑷剂鬟^哪些地方,遇見了誰,說了什么?輕聲讀第二五自然段,把答案畫在書上。
學(xué)生邊讀邊畫。
⑴ 你讀懂了什么?泉水流過了哪,遇見了誰,說了什么?
⑵ 誰有不明白的問題?
⑶ 我們來做個(gè)小游戲。請(qǐng)你從這四個(gè)自然段中選一個(gè)你喜歡的自然段讀一讀。但是,得想辦法,讓大家一聽就知道你喜歡這部分。
、 想象:歡快的泉水著琴跑下山去,她還會(huì)經(jīng)過什么地方?會(huì)遇見誰,說了些什么?
泉水流到______________,它看見了________________,泉水說:___________________。
3、自由讀六、七自然段,練習(xí)填空:
泉水跑呀、跑呀,一路上遇到了( )。他們互相問候:( )。他們互相約定( )。
三、總結(jié)
。薄⒆x完了課文,你喜歡泉水嗎?為什么?我們應(yīng)該怎樣像泉水學(xué)習(xí)呢,說說你打算為身邊的人做些什么。
。、朗讀你最喜歡的段落,試著背下來。
3、把你喜歡的段落讀或背給你得好朋友聽。
四、作業(yè)
1、朗讀課文,背誦自己喜歡的自然段。
2、歡快的泉水著琴跑下山去,她還會(huì)經(jīng)過什么地方?會(huì)遇見誰,說了些什么?寫一寫。
【板書設(shè)計(jì)】
5 泉水
山腰 姐姐 多
平地 杜鵑花 清
果園 果樹 甜
山谷 畫眉鳥 美
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