《圓柱的體積》初中教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生初步理解和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式。會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能應(yīng)用分式解答一些實(shí)際問(wèn)題。
2.在充分展示體積公式推導(dǎo)過(guò)程的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生推理歸納能力和自學(xué)能力。
教學(xué)重點(diǎn): 圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程;正確理解圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn):圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程;正確理解圓柱體積公式推導(dǎo)過(guò)程。
教 法:?jiǎn)l(fā)點(diǎn)撥,歸納總結(jié),直觀演示
學(xué) 法:自學(xué)歸納法,小組交流法
課前準(zhǔn)備:課件
教學(xué)過(guò)程:
一、定向?qū)W(xué)(5分)
。ㄒ唬⿲(dǎo)學(xué)
1.什么叫體積?(指名回答)
生:物體所占空間的大小叫做體積。
師:你學(xué)過(guò)哪些體積的計(jì)算公式?(指名回答)
根據(jù)學(xué)生的回答,板書(shū):
長(zhǎng)方體體積=底面積×高
2.圓面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?
生:把一個(gè)圓,平均分成數(shù)個(gè)扇形,拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑,(根據(jù)學(xué)生的敘述,邊用幻燈片演示。)得到圓面積公式s=2πr。
3.動(dòng)腦筋想一想,圓柱的體積,能不能轉(zhuǎn)化成你學(xué)過(guò)的形體,推導(dǎo)出計(jì)算圓柱體積的公式?
4、導(dǎo)入
我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓柱體,學(xué)會(huì)了圓柱體側(cè)面積和表面積的計(jì)算,今天研究圓柱的體積。(板書(shū):圓柱的體積)
。ǘ┒ㄏ
出示學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、理解和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式。
2、會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能運(yùn)用公式解答一些實(shí)際問(wèn)題。
二、合作交流(15分)
1.閱讀書(shū)25頁(yè)。
2、看書(shū)回答:
(1)圓柱體是怎樣變成近似長(zhǎng)方體的?
(2)切拼成的長(zhǎng)方體的體積、底面積和高分別與圓柱體的體積、底面積、高有什么關(guān)系?
(3)怎樣計(jì)算切拼成的長(zhǎng)方體體積?為什么 ?用字母怎樣表示?
3、小組展評(píng)交流結(jié)果。
(1)展評(píng)題(1)。圓柱體是怎樣變成長(zhǎng)方體的?把圓柱體底面分成許多相等的扇形(例如分成16份),然后把圓柱切開(kāi),拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體。(教師加以說(shuō)明,底面扇形平均分的份數(shù)越多,拼成的立體圖形越接近長(zhǎng)方體。)
(2)展評(píng)題2。
切拼成的長(zhǎng)方體的體積相當(dāng)于圓柱的體積,長(zhǎng)方體的底面積相當(dāng)于圓柱體的底面積,長(zhǎng)方體的高相當(dāng)于圓柱體的高。
(3)展評(píng)題3
圓柱體積=底面積×高
v=sh
4、公式檢測(cè)
學(xué)生獨(dú)立完成書(shū)上做一做1、2題。
三、自主學(xué)習(xí)(5)
1、出示例6
下面這個(gè)杯子能不能裝下這袋奶
直徑8厘米 高10厘米 這袋奶498毫升
2、嘗試列式計(jì)算.
3、學(xué)生展示自學(xué)結(jié)果。
4、小結(jié)
小結(jié):要求圓柱體積,必須知道圓柱的底面積(如果給半徑、直徑、底面周長(zhǎng),先求出底面積)和高。注意統(tǒng)一單位名稱(chēng)。
四、質(zhì)疑探究(2)
已知圓柱的底面周長(zhǎng)和高又怎樣求圓柱的體積?
五、
小結(jié)檢測(cè)
。
13
分)
(一)小結(jié)
讓學(xué)生說(shuō)出圓柱體積的推導(dǎo)過(guò)程,體積公式。
。ǘz測(cè)
1、把圓柱切開(kāi),可拼成一個(gè)( ),圓柱的體積等于近似長(zhǎng)方體的( ),圓柱的底面積等于( ),圓柱的高等于( ),所以圓柱的`體積=( )。
2.圓柱體的底面積3.14平方分米,高40厘米。它的體積是多少?
3.一根圓柱形鐵棒,底面周長(zhǎng)是12.56厘米,長(zhǎng)是100厘米,它的體積是多少?
4 判斷正誤,對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
。1)圓柱體的底面積越大,它的體積越大。( )
(2)圓柱體的高越長(zhǎng),它的體積越大。( )
。3)圓柱體的體積與長(zhǎng)方體的體積相等。( )
(4)圓柱體的底面直徑和高可以相等。( )
5、 一張長(zhǎng)方形的紙長(zhǎng)6.28分米,寬4分米。用它分別圍成兩個(gè)圓柱體,它們的體積大小一樣嗎?請(qǐng)你計(jì)算一下。
板書(shū)設(shè)計(jì):
圓柱的體積
圓柱體積=底面積×高
v=sh
75× 90=6750(立方厘米) 杯子的底面積:3.14×(8/2) ×(8/2) ×10=502.4(ml)
答:它的體積是6750立方米。答:這個(gè)杯子能裝下這袋奶。
【《圓柱的體積》初中教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
“圓柱的體積”教學(xué)設(shè)計(jì)11-02
《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)04-07
《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計(jì)11-25