小學(xué)三年級(jí)《李時(shí)珍》教學(xué)設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo):
1、了解我國偉大的醫(yī)學(xué)家和藥學(xué)家李時(shí)珍編寫出《本草綱目》,為人類做出貢獻(xiàn)的事情,從而學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn),勇于實(shí)踐的精神。
2、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)歸并自然段內(nèi)容給課文分段的方法。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能仿照書上的句子用不但......還造句。
4、朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn):
歸并自然段給課文分段。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)歸并自然段給課文分段的方法。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)語激趣:
同學(xué)們,當(dāng)你得病吃藥治好了病的時(shí)候,你知道嗎?許多藥方是記載在《本草綱目》這本巨蓍上。這本書是誰寫的?他用多長(zhǎng)時(shí)間寫成的?他是一個(gè)怎樣的?讓我們一起來聽聽《李時(shí)珍》這篇課文。
二、自學(xué)(略)。
三、讀議課文:
1、
默讀第1自然段,思考;李時(shí)珍為什么立下了行醫(yī)的志愿?
小議理解;世代行醫(yī)、救死扶傷。
自由讀,議;這一段主要講了什么?
。ɡ顣r(shí)珍立下行醫(yī)的志愿。)
2、
指名讀第三自然段,思考;李時(shí)珍怎樣得到父親的.同意開始行醫(yī)的?
討論:(用讀句了,
抓詞語,談體會(huì)的方法)
理解鄙視、疑難病癥、對(duì)癥良方。
點(diǎn)拔:從李時(shí)珍能想出對(duì)癥良方,你看出了什么?
(看出他治病的本領(lǐng)已經(jīng)不小了。)
輕聲讀,議;這一段主要講了什么?
(李時(shí)珍偷學(xué)本領(lǐng),22歲開始行醫(yī)。)
3、
自由讀第二自然段,說說完善一詞你怎樣理解?
討論:李時(shí)珍為什么要重新編寫一部比較完善的藥物書?
投影;
從他想,病人吃錯(cuò)了藥,那多危險(xiǎn)啊,你看出了什么?
。ǹ闯隼顣r(shí)珍處處為病人著想,醫(yī)德高尚。)
議;這段講了什么?
。ɡ顣r(shí)珍決心重新編寫藥物書。)
4、
指名讀第4自然段,其余人邊聽邊畫:
在采藥中,李時(shí)珍遇到哪些困難?用_____畫出,他怎樣做的?用畫出。
讀句子,體會(huì)意思;
投影;(1)他不怕山高路遠(yuǎn),不怕嚴(yán)寒酷暑,走遍了產(chǎn)藥材的名山。
。ㄒ馑际牵核慌颅h(huán)境艱險(xiǎn),不怕氣候惡劣,勇于吃苦。)
。2)許多藥物他都親口品嘗,判斷藥性和藥效。
(意思是:他敢于實(shí)踐,不顧個(gè)人安危,醫(yī)德高尚。)
口頭填空,并說說這些數(shù)字說明了什么?
李時(shí)珍走了(
。├锫罚L問了(
。﹤(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人,向他們學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí)。
。ㄕf明他做了大量的調(diào)查研究,學(xué)到了知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),為寫書做了充分的準(zhǔn)備。)
有感情地朗讀,說說這段的主要內(nèi)容。
(為寫書,李時(shí)珍親自采藥,訪問百姓。)
5、
自學(xué)第5自然段,填空:(投影)
他整整花了(
。┠辏K于編寫出了一部著名的藥物書――《本草綱目》。
這部書有(
。┳郑涊d了(
。┓N藥物,是一部偉大的著作。
議:這些數(shù)字說明了什么?
。ㄕf明編寫時(shí)間長(zhǎng),字?jǐn)?shù)多,內(nèi)容豐富,包含的藥物多,比較完善。)
齊讀,說說主要內(nèi)容;
。ɡ顣r(shí)珍終寫出了《本草綱目》。)
四、指名分段;
為什么說《本草綱目》是一部偉大的著作?你敬佩他什么?
。ㄟ@本書一百多萬字,一千八九百種藥物,流傳世界。)
五、指導(dǎo)分段;
1、回憶各自然段意,思考:哪幾個(gè)自然內(nèi)容跟編寫《本草綱目》有關(guān)系?
。ㄈ、四、五自然段)
2、點(diǎn)拔;這幾段講的都是編書的事,分別講了著書的原因、準(zhǔn)備、結(jié)果,因此可以把他們歸并在一起,成為一段,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歸并自然段內(nèi)容分段的方法。
3、討論:全文可分為幾段?理由是什么?
(第一段:(1);
第二段:(2);
第三段:(3――5)
4、小結(jié);用歸并自然段內(nèi)容的方法給課文分段,要先讀懂課文,概括出每個(gè)自然段的意思,再把講同一個(gè)意思的幾個(gè)自然歸并起來就可以了,如果一個(gè)自然講的是一個(gè)意思,可以單獨(dú)分為一段。
六、有感情地朗讀課文。
板書
李時(shí)珍
1、立志行醫(yī)
―――
一、立志行醫(yī)
2、偷偷學(xué)醫(yī)
―――
二、偷學(xué)本領(lǐng)
3、決心編書
4、采藥訪問
三、編寫藥書
5、寫《本草綱目》
課堂練習(xí)
。薄⒔M詞;較( 。
珍( 。
編( 。
獵( 。
綱( 。
效( 。
診( )
遍( 。
錯(cuò)( 。
剛( 。
行( 。
載( 。
累( 。
。卜聦懢渥樱豪豪顣r(shí)珍不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn),還親自到各地去采藥。
。ǎ保┶w明不但喜歡打乒乓球,還( 。。
(2)不但不、
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