中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《九色鹿》教學(xué)設(shè)計及課后反思

時間:2021-06-29 11:52:26 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《九色鹿》教學(xué)設(shè)計及課后反思

  教學(xué)主題:

《九色鹿》教學(xué)設(shè)計及課后反思

  閱讀課

  所屬學(xué)科:

  語文

  適于年級:

  二年級上冊

  教材版本

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文(語文出版社S版)

  建議學(xué)時數(shù):

  2學(xué)時

  教學(xué)設(shè)計:

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.用自己喜歡的方式認(rèn)識“湖、救”等16個生字,會寫“義、求”等8個生字。

  2.正確、流利有感情地朗讀課文,從中感悟意境、積累語言。

  3.教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品質(zhì)。

  二、內(nèi)容分析

  這是一篇神話故事。講的是一只九色鹿把一個掉進(jìn)湖里快要淹死了的人救上了岸,并要求他回去以后不要跟任何人提起看見過它。被救的人回去后卻在金錢的引誘下,不講信用,不遵守諾言,親自帶國王去捉九色鹿。國王被九色鹿的好心腸感動了,放了九色鹿,并下令誰也不許傷害它,那個忘恩負(fù)義的家伙慚愧地躲到大山里,獨(dú)自生活去了。重點(diǎn):有感情朗讀課文,會認(rèn)“湖、救”等16個生字,會寫“義、求”等8個生字。難點(diǎn):教育學(xué)生從小養(yǎng)成講信用、守信用的良好品質(zhì)。

  三、學(xué)生分析

  低年級的孩子比較喜歡童話和神話,這些東西孩子比較容易理解,也比較有興趣,這篇文章又是有關(guān)動物的故事,是低段孩子比較感興趣的,可以提高他們的閱讀興趣。

  四、設(shè)計思路

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),低年級閱讀教學(xué)要“讓學(xué)生喜愛閱讀,有濃厚的閱讀興趣”。教學(xué)中從學(xué)生的實際出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,營造寬松、平等、民主的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生在“讀中感悟,在讀中積累”。

  教學(xué)過程 :

  第一課時

  一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入 新課

  1、昨天,我夢見了一只鹿,它的身上有九種顏色,美麗極了!你們能猜出它叫什么名字嗎?

  2、今天,我們就和書中的九色鹿交個朋友。

  板書課題,讀題。

  二、初讀課文,認(rèn)識生字

  1、請同學(xué)們自讀課文,圈出不認(rèn)識的字。

  2、遇到不認(rèn)識的字怎么辦?那就請同學(xué)們再回頭讀讀課文,選擇自己喜歡的方法識字。

  3、同桌互讀課文,如果發(fā)現(xiàn)有讀得不夠正確的地方或有不認(rèn)識的字,你就教教他,也可以向其他同學(xué)請教。

  4、教師范讀課文,學(xué)生聽讀識字。(范讀時放慢語速,重讀課文中的生字。)

  5、指導(dǎo)識字。

  (1)教師點(diǎn)擊課件出示帶音節(jié)的'生字詞,學(xué)生開火車讀。

  (2)小老師領(lǐng)讀。

  (3)全班讀。

  6、請同學(xué)們把生字寶寶送回課文中,再讀一遍課文,看看還認(rèn)不認(rèn)識它,要是認(rèn)識了就擦去生字上的圈。

  三、指導(dǎo)寫字,培養(yǎng)習(xí)慣

  1、同學(xué)們的識字本領(lǐng)真大!老師相信你們寫字本領(lǐng)也很大!(出示“義”、“求”、“并”、“任”等八個生字。)

  2、同學(xué)們再用你們明亮的眼睛仔細(xì)觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  3、說說怎樣才能把它們寫漂亮,再看看老師在田字格中怎么寫,記住筆順。

  4、請在書上描一個,寫兩個。

  5、對照課本,同桌伙伴互相評評,哪個字寫得好,就用鉛筆打個/。沒寫好的就互相指點(diǎn)一下。

  四、讀通課文,感知內(nèi)容

  1、讓學(xué)生自由朗讀課文,要求讀通順、流利。

  2、請同學(xué)們朗讀課文,其他同學(xué)認(rèn)真聽后評價。

  3、感知內(nèi)容,相互交流,九色鹿把那人救上了岸;后來那個人是怎樣對待九色鹿的?

  第二課時

  一、復(fù)習(xí)生字,改入新課

  二、精讀課文,感悟文意

  1、同學(xué)們的字不但記得好,寫得好,課文也一定能讀出感情來。現(xiàn)在請同學(xué)們帶著自己的感受,有感情地讀一遍課文。

  2、請同學(xué)們自由朗讀第一至第四自然段,分別用“——”和“~~~~”分別標(biāo)出九色鹿的話和那個人的話。仔細(xì)讀讀,看看你想對九色鹿說些什么?

  3、四人小組互相讀他們的對話,并說說自己想對九色鹿說的話。通過各抒己見,學(xué)生們把自己的理解,感受說出來,大家對九色鹿的好心腸,產(chǎn)生共鳴。

  4、通過師生合作,生生合作配樂讀等形式朗讀九色鹿和被救的那個人的對話。

  5、聰明的孩子,請你們讀讀第五至七自然段看看你又知道一些什么?

  (1)學(xué)生說出自己的體會后,并讓他找出相關(guān)的句子,訓(xùn)練怎樣讀好這些句子;重在通過自由讀、同桌讀、挑戰(zhàn)讀等形式指導(dǎo)朗讀好第六自然段,讓學(xué)生從讀中體會到被救的那個人為了貪圖富貴、享樂,不講信用。

  6、播放第八至十一自然段的動畫和課文錄音,讓學(xué)生邊觀看邊聽,并配上動作留意它他的神態(tài)、動作、語言。

  (1)自由組合,三人一個小組演一演。

  (2)配樂請三位同學(xué)上臺演表演,其他同學(xué)邊看邊聽邊思考:國王為什么叫人放了九色鹿?那個人為什么躲到大山里獨(dú)自生活去了?

  (3)匯報自己喜歡的句子,當(dāng)小老師帶讀。

  三、指導(dǎo)積累,拓展延伸

  1、同學(xué)們讀得真有感情,現(xiàn)在請把你喜歡的詞語標(biāo)出來,摘錄到《詞語花籃》中去。

  2、在日常生活中,我們該怎樣做一個講信用的好孩子。

  教學(xué)反思:

  1、在教學(xué)設(shè)計上能夠重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí),較好地落實新課標(biāo)提出的新的教學(xué)目標(biāo) 。

  2、在設(shè)計上教學(xué)方式多種多樣,變化較多,做到了用多種教學(xué)手段激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

  3、在聽說讀寫的過程中,還讓孩子們參加表演,既可以提高孩子們的興趣,有可以提高他們的表演能力和會話能力。但在從課文往品德教育的導(dǎo)出上還稍顯不足。

【《九色鹿》教學(xué)設(shè)計及課后反思】相關(guān)文章:

《九色鹿》課后教學(xué)反思07-25

《泉水》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-20

《漫畫》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-20

《海水》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-02

《燕子》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-07

《背影》教學(xué)設(shè)計與課后反思10-29

《詹天佑》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-22

《人類的食物》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-20

《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計及課后反思11-20