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媽媽的賬單的教學(xué)設(shè)計模版

時間:2021-06-28 20:32:42 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

媽媽的賬單的教學(xué)設(shè)計模版

  學(xué)習(xí)目標:

媽媽的賬單的教學(xué)設(shè)計模版

  1.學(xué)習(xí)默讀課文。

  2.讀懂課文內(nèi)容,體會母愛的無私和無價,懂得主動幫父母做事。

  3.培養(yǎng)獨立的閱讀能力。

  學(xué)習(xí)重難點:

  1、讀懂課文內(nèi)容,體會人物的思想感情。

  2、理解媽媽給小彼得帳單的含義。

  教學(xué)準備:

  1.閱讀《可貴的沉默》。

  2.積累關(guān)于母愛的詩句、名句。

  3.拓展閱讀材料《母親的工資》。

  課時安排:一課時

  交流流程:

  一.導(dǎo)入課題

  1.板書帳單:在日常生活中,你們見過帳單吧?你們知道帳單有什么作用嗎?(記載錢物支出和收入事項的單子。)

  2.板書媽媽的:但是今天我們要學(xué)習(xí)的媽媽的帳單卻非同尋常,它有著與眾不同的作用! (齊讀課題) 

  二.自學(xué)課文

  1.提出自學(xué)要求:這是一篇帶*的略讀課文,在學(xué)習(xí)的過程中要充分展示大家的自學(xué)能力。接下來就請你們按照這兩個步驟自學(xué)課文:

  一、自由讀課文,注意文章中的生字新詞,同時標出自然段序號;

  二、默讀課文,想一想課文寫了一件什么事?

  2.學(xué)生按照要求自學(xué)課文

  3.指名逐段讀課文

  4.交流課文主要內(nèi)容:小彼得給媽媽開了一份帳單,索取他每天幫媽媽做事的報酬;媽媽給了他報酬,同時也給他開出了一份帳單,這份帳單讓小彼得感受到母愛的無私和無價,他羞愧的把報酬塞進了媽媽的口袋。

  三.探究小彼得的帳單和媽媽的帳單

  1.課文寫了小彼得的帳單和媽媽的帳單,它們分別在哪幾個段落?

  小彼得的帳單:

  取回生活用品 20芬尼

  把掛號件送往郵局 10芬尼

  在花園幫助大人干活 20芬尼

  彼得一直是個聽話的好孩子 10芬尼

  共計:60芬尼

  媽媽的帳單:

  為在她家里過的十年幸福生活 0芬尼

  為他十年中的吃喝 0芬尼

  為在他生病時的護理 0芬尼

  為他一直有個慈愛的母親 0芬尼

  共計:0芬尼

  2.出示

  3.談發(fā)現(xiàn):看看這兩份帳單,你有什么發(fā)現(xiàn)?又有什么疑問?

  (自主發(fā)現(xiàn)同桌交流全班交流)

  理解芬尼:德過的貨幣單位, 1芬尼約合4分人民幣。

  發(fā)現(xiàn):彼德為媽媽做的是一些微不足道生活小事;媽媽為彼德做了許許多多的事情,付出了很多很多。可是彼德開出的帳單是60芬尼,而媽媽的帳單卻是0芬尼。

  4.探究:你有產(chǎn)生了什么疑問呢?

 。1) 置疑:彼得為媽媽做了一些生活小事,向媽媽要60芬尼的報酬,媽媽為彼得做了這么多,為什么沒有向彼得要報酬呢?

  (2) 學(xué)生討論

 。3) 補充閱讀資料:

  美國作家克里滕在《母親的價格》一文中,認為母親的`工作應(yīng)該獲得薪水,合理的年薪約為6萬美元。而有名的埃德爾曼財經(jīng)服務(wù)組織經(jīng)過周密的計算,認為子女一年應(yīng)付給母親的工錢高達63.5萬美元?梢哉f,母親的工資與一個大公司總裁的工資不相上下。

  進一步討論:看了這份材料,你有什么新發(fā)現(xiàn)?

  小結(jié):是啊,63.5萬美元相當于500萬人民幣,一年500萬,十年就是5000萬,母親的付出能用金錢來衡量嗎?(不能)是啊,再多的金錢也不能取代媽媽的付出,母親對孩子的愛是無價的,這是一張無價的帳單。(板書 無價)

  5.說話練習(xí) 15

  十年的時光,整整3650個日日夜夜,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,不管是上學(xué)的路上,還是悶熱的廚房,總有母親不辭辛勞的付出,總有母親默默無聞的奉獻。如果我們是彼得,當我們讀著這份帳單,我們的腦海里一定會浮現(xiàn)出生活的點點滴滴。請大家靜靜地想一想,此時此刻,我們忘不了什么?

  我忘不了 !

 。ò鍟鵁o私)

  四.朗讀文章最后一段,進一步感悟 10

  1.自由朗讀:捧著這份無價的帳單,讀著這份無私的帳單,小彼得的心情又如何呢?請大家看看課文的最后一個自然段,你認為哪個詞語最能概括小彼得此時的心情?(羞愧萬分)

  2.自由讀,把小彼得的心情表現(xiàn)出來。

  3.指名讀,評議:什么地方讀得最能說明彼得的羞愧萬分?

  抓住怦怦直跳、躡手躡腳、小心翼翼、撲、塞等詞語朗讀感悟。

  4.齊讀

  5.說話練習(xí):小彼得塞進媽媽上衣口袋的僅僅是60芬尼嗎?

  小彼得不僅把60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋,更把 塞進了媽媽的口袋。

  6.再次朗讀

  五.拓展練習(xí) 7

  1.學(xué)生開自己的帳單

  如果說對孩子的愛,是媽媽一生最偉大的事業(yè);那么為媽媽做一些自己力所能及的事情,也是我們對媽媽最真誠的愛。讀了《媽媽的帳單》,現(xiàn)在我們準備為媽媽做些什么呢?為自己開一份帳單,再寫幾句我們最想說的話。(音樂)

  2.匯報交流

  愛就在這些小事中流露出來;點點滴滴都是愛。粣蹮o處不在;愛是人類最美麗的語言;愛是人類最偉大的力量;愛是人間最美麗的風(fēng)景。

  3.愛的帳單

  媽媽的帳單蕩漾著濃濃的愛意,我們的帳單也洋溢著款款的深情,這些都是愛的帳單。

  六.作業(yè):

  老師建議同學(xué)們作為愛的使者在這三項愛心作業(yè)中選擇幾項來完成。

  1.把這張卡片送給媽媽;

  2.為媽媽做一件力所能及的事情;

  3.朗讀閱讀材料《母親的工資》。

  板書: 媽 媽 的 帳 單

  無價 無私

  愛

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