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《我們成功了》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-26 17:51:37 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

人教版《我們成功了》教學(xué)設(shè)計

  【教學(xué)目的】

人教版《我們成功了》教學(xué)設(shè)計

 。、認(rèn)識14個生字,會寫10個生字。

 。、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會我國人民在申奧成功時的激動、歡樂和自豪。

 。、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

  【教學(xué)重點】

  體會課文中的感情,能夠讀出氣勢。

  【教學(xué)難點】

  掌握本課的生字,能夠正確書寫。

  【用具準(zhǔn)備】

  教學(xué)課件,有關(guān)申奧情況的介紹。

  【教學(xué)設(shè)想】

  這篇課文是介紹了申奧成功時的情景,課文語言較少,但每一句都包含著深情,教學(xué)前可讓學(xué)生搜集有關(guān)這方面的資料,初步了解申奧的情況,其次在課堂上展示申奧的圖象片段,讓學(xué)生通過看當(dāng)時的情景了解人民當(dāng)時的心情,而通過這一情境的創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生的感受頗深,對課文的理解也更為透徹,讀出感情則變的容易。對于生字可以結(jié)合舊字加以認(rèn)識。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

 。薄鍟撼晒

  說一句話,說出取得成功時的心情。

  2、揭示課題,說說課文中的成功指的是什么。

 。场⒖磳n}片,說出看后你想說些什么?

 。础⒆屛覀円黄饋砜纯凑n文是怎么描述這激動人心的場面的。

  二、初讀感知

 。、畫讀:

 、 自由讀,畫出生字新詞,讀一讀。

  ⑵ 選擇自己喜歡的方式讀,畫出不理解的內(nèi)容。

 。病⒆h讀:

 、 同桌讀,互相糾正字音。

 、 分組學(xué)習(xí),提出不懂的問題,同學(xué)商議解決。

  三、指導(dǎo)識字

 。薄⒄n件出示生字,學(xué)生自讀。

 。、擺字卡,不認(rèn)識的字請教同學(xué)。

 。场⑿〗M合作,交流識字經(jīng)驗。

  四、朗讀感悟

 。、美讀入情:

 、 老師范讀,學(xué)生反復(fù)朗讀,感受課文的美。

  ⑵ 課件出示課后我會讀的三句話:

  天安門廣場聚集了幾十萬群眾。

  中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。

  北京立刻變成了歡樂的海洋。

  學(xué)生練讀。

 、 互相欣賞有感情的朗讀。

 。、賽讀升情:

 、 小組賽讀。

 、 男女賽讀。

  第二課時

  一、談話

 。、聯(lián)系生活實際,說說你喜歡的體育項目以及你知道的奧運會比賽項目。

 。、你喜歡課文中的哪些句子,為什么?

  二、演讀感悟

  1、細(xì)讀課文,進(jìn)入課文描繪的情境。

 。、舉行現(xiàn)場采訪活動:一部分同學(xué)扮演課文中描寫的某個場所的人物,其余同學(xué)扮演記者,對他們進(jìn)行采訪。被采訪的同學(xué)可自由說說自己的心情。

 。、假設(shè)你回到了申奧成功的那一刻,給你的朋友打個電話,把你看到的、聽到的情況和你的感受、心情告訴他。

  先在小組里練習(xí),再在全班表演。

  三、鞏固練習(xí)

 。、用本課要求寫的字口頭或書面組詞。

 。病⒆x讀比比:

  互──瓦 匹──四 揚──場 擁──用

  抱──包 洋──羊 京──景 相──想

  讀一讀,口頭擴(kuò)詞。

 。、口頭或書面填空:

  ( )海洋 ( )北京

 。 )人們 ( )祖國

  人如( ) 歌如( )

  四、記字、寫字

 。、給10個要寫的`字分類:兩個獨體字,一個半包圍結(jié)構(gòu),一個上下結(jié)構(gòu),六個左右結(jié)構(gòu)。

 。、小組商量如何記字形,如何正確書寫。

  3、分組檢查學(xué)習(xí)結(jié)果,方法自定。

 。础⑷喑椴。

 。怠⒕毩(xí)書寫十個字。

  五、擴(kuò)展活動:暢想2008

  到2008年,舉世矚目的奧運會將在中國的首都北京舉行,到那時,我們的祖國是什么樣子?北京會有哪些變化?同學(xué)們又有哪些變化?說一說。寫到日記本上。

  【板書設(shè)計】

  我們成功了

 。玻埃埃 北京 歡樂的海洋

  歡慶的鑼鼓聲

  激動的淚水

  歡樂的人群

  【教學(xué)后記】

  通過播放申奧成功的錄像,學(xué)生一下子被其中的情景吸引住了,心情隨之被調(diào)動起來,理解課文內(nèi)容變的順理成章,關(guān)鍵是在讀上下功夫,學(xué)生由于理解了當(dāng)時的高漲情緒,感情很容易發(fā)揮出來。

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