二年級上冊語文《小柳樹和小棗樹》的教學(xué)設(shè)計
【教材說明】
小柳樹是春天的使者,當(dāng)春回大地,萬物復(fù)蘇的時候,它就挺起細(xì)腰,披著飄逸的長發(fā)。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉,但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識8個生字。會寫10個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。
3、懂得尺有所短,寸有所長的`道理,知道要多看別人的長處。
【第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識8個生字,會寫彎字。
2、正確、流利有感情朗讀課文,能用不同語氣表現(xiàn)不同性格。
3、懂得尺有所短,寸有所長。
【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】
1、重點(diǎn):
認(rèn)識8個生字。
2、難點(diǎn):
用不同語氣表現(xiàn)不同性格。
【學(xué)習(xí)過程】
一、引入
1、引入談話。
2、課件演示小柳樹生長過程,認(rèn)識小柳樹。
3、課件演示小棗樹生長過程,認(rèn)識小棗樹的棗。
4、請學(xué)生大膽猜想課文內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)課文、識字
1、閱讀課文,印證猜想:
⑴ 自讀課文:
① 方法儲備:
A、讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的字怎么辦?
B、讀通句子,遇到讀不通的怎么辦?
、 學(xué)生自由讀。
、 引導(dǎo)交流。
、 教師檢查。
⑵ 和你的猜想進(jìn)行對比。
2、閱讀課文,體會文意:
、 拋出問題:
你喜歡它們嗎?為什么?
、 學(xué)生自由讀課文。
、 找各人的理由。
、 教師分類引導(dǎo)。
、 學(xué)習(xí)分類處理資料。
、 學(xué)習(xí)讀好。
三、總結(jié)
你學(xué)了課文明白了什么?