公開(kāi)課《珍貴的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目的：
學(xué)習(xí)寫(xiě)字7個(gè)。
教具準(zhǔn)備：
課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們你看這是誰(shuí)？今天由冬冬來(lái)叫我們學(xué)寫(xiě)字好嗎？
二、學(xué)習(xí)寫(xiě)字。（課件演示）
1、冬冬：“同學(xué)們，這7個(gè)字你們都認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)讀一讀吧！”屏幕上同時(shí)出現(xiàn)寫(xiě)在田字格里的7個(gè)生字。
2、冬冬問(wèn)：“你覺(jué)得那個(gè)字難寫(xiě)呢？”學(xué)生指出自己認(rèn)為的難寫(xiě)的生字，冬冬就教
這個(gè)字。如一學(xué)生指出“階”最難些。鼠標(biāo)點(diǎn)擊后，屏幕上出現(xiàn)“階”在田字格中的書(shū)寫(xiě)，并強(qiáng)調(diào)左耳兒旁也是橫撇彎溝和豎兩筆組成，但比右耳兒旁窄一些，寫(xiě)的要高一些。再由學(xué)生書(shū)寫(xiě)。
3、讓學(xué)生比較“該、刻”兩個(gè)字。
4、利用實(shí)物投影展示部分學(xué)生的生字，師生共同評(píng)議書(shū)寫(xiě)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并討論怎樣改進(jìn)才把字寫(xiě)的漂亮。
5、學(xué)生抄寫(xiě)。
三、鞏固練習(xí)。
1、描一描，該、刻兩個(gè)字。（G）
2、生字組詞。
四、教學(xué)回顧：
板書(shū)設(shè)計(jì)：珍貴的紀(jì)念
該石刻名字臺(tái)階
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