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《平分生命》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-21 08:10:39 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《平分生命》小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計

  一、引入:

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  1、出示“平分”,你和誰平分過什么?心里怎么樣?

  2、出示“平分生命”,質(zhì)疑。

  二、初讀,整體感知。

  1、自由小聲讀,讀準(zhǔn)、讀通;

  2、認(rèn)讀生字詞,正音。

  降臨、血型、征求、抽血、鄰床、震撼

  滲出了汗、我們倆

  3、瀏覽,思考課文講了一件什么事?

  三、精讀。

  1、這是一對生活在怎樣的.環(huán)境里的兄妹?相機(jī)識“相依為命”。

  2、可命運并沒有善待這對相依為命的兄妹,災(zāi)難再次降臨,指名讀,發(fā)生了什么事?

  男孩的什么舉動讓你感動?

  3、出示:“男孩猶豫了一會兒……點了點頭!痹谶@“一會兒”他想了些什么?

  4、像這樣令人感動的語句還有不少,默讀4——7,勾。

  5、小組交流、匯報。

  四、拓展:

  1、引讀第5自然段,激情(出示):人間有愛,親情無價。

  2、像這樣寫出你的感受。(學(xué)生寫)

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