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連連看看幼兒園小班教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-22 20:28:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

連連看看幼兒園小班教學(xué)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo)

連連看看幼兒園小班教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、能在與正方形的比較中認(rèn)識(shí)長方形。

  2、初步理解長方形和正方形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、神奇口袋一個(gè),內(nèi)裝長方形,正方形,圓形,三角形若干。

  2、每個(gè)幼兒一張方形紙,正方形的邊長與長方形的紙的寬度等長。

  3、《幼兒活動(dòng)材料》每人一本,彩筆若干。

  活動(dòng)過程

  一、感知長方形

  1、出示神奇口袋

  請幼兒邊說兒歌邊摸口袋,告訴大家自己摸的圖形名稱。

  2、讓幼兒了解長方形和正方形長得有點(diǎn)像,長方形就像伸長的正方形。

  二、在操作中比較正方形和長方形

  1、讓幼兒找出正方形的紙,用對折的方法比較正方形的四條邊,四個(gè)角。

  2、讓幼兒找出長方形的`紙,讓幼兒用同樣的方法比較長方形的四條邊,四個(gè)角。使幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)長方形的特征。

  三、導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)正方形和長方形有哪些相同和不同的地方。

  1、引導(dǎo)幼兒總結(jié)出正方形和長方形都有四條邊,四個(gè)角,四個(gè)角一樣大。

  2、運(yùn)用折紙的方法,請幼兒將正方形對折出長方形(三角形除外),長方形變成正方形,進(jìn)一步理解長方形和正方形的關(guān)系。

  四、連連看看

  指導(dǎo)幼兒做畫冊上的練習(xí),鼓勵(lì)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。

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