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《試種一粒籽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-06-22 11:32:07 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《試種一粒籽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

《試種一粒籽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.知識與能力

  了解種植步驟,學(xué)會合理地制作觀察時間表,做到認(rèn)真觀察,耐心等待。

  2.情感與態(tài)度

  激發(fā)熱愛生命的情感,培養(yǎng)持之以恒的做事態(tài)度。

  3.行為與習(xí)慣

  通過試種一粒籽,養(yǎng)成認(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。

  4.過程與方法

  通過觀察圖片、觀看視頻、講故事和調(diào)查討論,了解種植步驟,感知生命的神奇。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):(1)學(xué)會合理地制作觀察時間表。

  (2)養(yǎng)成認(rèn)真觀察、堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。

  2.難點(diǎn):了解種植步驟,學(xué)會如何種植一粒籽。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教師準(zhǔn)備:1.課件。2.提前種下的小苗。

  學(xué)生準(zhǔn)備:1-種子若干。2.搜集有關(guān)農(nóng)民耕種、施肥、生產(chǎn)、收獲糧食的資料、圖片、文字。

  教學(xué)過程

  一、故事導(dǎo)入

  1.(課件出示《小猴學(xué)種植》的故事情節(jié))小猴子最喜歡吃桃子,便想著種一棵桃樹。都過去十天了,怎么還沒有發(fā)芽呢?小公雞告訴他:“桃核要在水里泡幾天再暴曬,殼裂了,才能下種!毙『镒酉臃N桃子太麻煩,決定種西瓜。幾天過去了,小猴子發(fā)現(xiàn)長出了小瓜苗,心想這下可有西瓜吃了,高興極了?墒沁^了幾天,連個小西瓜也沒有結(jié)。牛爺爺告訴他:“播種只是第一步。此外,還要細(xì)心地呵護(hù),勤除草,適時施肥、澆水,才會有收獲喲!”

  2.師:同學(xué)們,你們知道西瓜是怎么來的嗎?

  3.生l:地里長的。

  生2:瓜農(nóng)伯伯種出來的。......

  |4.師:孩子們,一粒小小的種子種下去,要經(jīng)過除草、施肥、澆水等過程才會結(jié)出果實(shí),真的很神奇。

  【設(shè)計(jì)意圖:以故事導(dǎo)入新課,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;以問題“西瓜是怎么來的”引入,能夠勾起學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們深入探索問題。】

  二、奇妙的生命

  1.師:春天是萬物生長的季節(jié)。試著種下一粒種子,|讓它和我們一起成長。那么,你們打算種什么種子呢?

  2.學(xué)生自由發(fā)言。

  3.師:你們想一想還可以種什么呢?

  4.學(xué)生討論交流。

  5.(課件出示教材第14頁圖片)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?

  6.生l:我們常吃的花生原來是種子,一;ㄉ啄荛L出許多新花生米。

  生2:原來柳絮是柳樹的種子。

  生3:一斤多重的大蘿卜,就是這些比芝麻還小的種子長成的。

  7.師:看來,生命真的很神奇,一粒小小的種子可以長出豐碩的果實(shí)。

  【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生說出自己打算種什么種子,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)生命的奇妙。】

  三、我也來種一粒籽

  1.師:同學(xué)們,我們也來種下一粒種子吧,你們知道種植前要做哪些準(zhǔn)備嗎?

  2.學(xué)生討論交流。

  3.(課件出示教材第15頁“我的種植計(jì)劃”)師:下面,讓我們根據(jù)自己做好的計(jì)劃,回家去種啦!

  【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生寫種植計(jì)劃,鍛煉動腦動手能力!

  四、我們的收獲

  1.師:一周過去了,你們種的種子怎么樣了?一定有很多體會吧?下面讓我們一起來分享一下自己的種植故事。

  2.生l:這是我種的土豆的照片。瞧,土豆苗多可愛啊!

  生2:爺爺說不能天天澆水,也不能心急。

  生3:花生苗的`力量真大呀,能把好大的土疙瘩頂起來!

  生4:我自己種的蒜苗都舍不得吃。

  3.(課件出示教材第l7頁“我的種植日記”)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題?

  4.生:日記中的主人翁因看到種了3天的葵花子還沒發(fā)芽而心急。

  5.(課件出示教材第17頁《植物成長記錄圖》)師:你們從中發(fā)現(xiàn)了什么?

  6.學(xué)生討論交流。

  7.師:的確,我們在觀察植物生長的過程中不能心急,要認(rèn)識到一粒種子的生長過程和我們的生長過程一樣,需要經(jīng)過耐心地等待,才會發(fā)芽、成長。

  【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生體會到種子發(fā)芽的過程是一個耐心等待的過程,從而明白要細(xì)心地呵護(hù)每一個小生命!

  五、課堂小結(jié)

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到種植前要做好充分的準(zhǔn)備,種植過程中要細(xì)心地呵護(hù)、耐心地等待。同時,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是如此,經(jīng)過長期積累才會進(jìn)步。因此,我們要像種子一樣,積聚力量,突破自我。

  板書設(shè)計(jì)

  奇妙的生命

  試種一粒籽我也來種一粒籽

  我們的收獲

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