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《馬路不是游戲場(chǎng)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《馬路不是游戲場(chǎng)》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)第四單元《尋路和行路》中的一個(gè)主題。
本單元以兒童所熟悉的生活為基本內(nèi)容,著力培養(yǎng)學(xué)生識(shí)路、行路的一些基本技能,了解一些行路的安全知識(shí)和一些基本的交通法規(guī)。本課重在讓學(xué)生掌握行路的安全常識(shí),通過(guò)本課學(xué)習(xí),旨在使學(xué)生了解交通事故的殘酷無(wú)情和不自覺(jué)遵守交通規(guī)則給家庭帶來(lái)的嚴(yán)重后果及對(duì)社會(huì)方方面面造成的影響,懂得生命的寶貴,要珍愛(ài)生命。知道本地有關(guān)交通法規(guī)和常識(shí)。幫助學(xué)生從小養(yǎng)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
學(xué)情分析
對(duì)于三年級(jí)的孩子恰恰是家長(zhǎng)剛放手讓他們獨(dú)立上學(xué)時(shí)期,好多孩子上學(xué)放學(xué)都沒(méi)有家長(zhǎng)的接送,而這一年齡段的孩子安全意識(shí)極為淡薄,在馬路上玩耍也是很常見(jiàn)的。因此,有必要幫助他們樹(shù)立馬路安全意識(shí),認(rèn)識(shí)交通安全的重要性,讓孩子們了解到違反交通所造成的危害。能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)學(xué)生運(yùn)用觀察、交流等各種辦法搜集、整理關(guān)于交通法規(guī)、交通事故的信息;使學(xué)生初步具有歸納能力和調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力。
2.通過(guò)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,交流探討本地交通現(xiàn)狀,知道有關(guān)的交通法規(guī)和常識(shí),初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.通過(guò)讓學(xué)生觀察本地的交通現(xiàn)狀,初步懂得交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。教育學(xué)生珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。
2.通過(guò)探討分析自覺(jué)遵守交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意安全的現(xiàn)代交通意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入,看圖感受
1、談話導(dǎo)入:每當(dāng)我們上學(xué)時(shí),家人都叫叮囑我們一句話;路上要小心?同學(xué)們你們能說(shuō)說(shuō),這是為什么呢?(是的,我們每天走在馬路上,來(lái)往的車量很多,很不安全,所以一定要當(dāng)心。)
2、引導(dǎo)看圖;同學(xué)們有這樣一則報(bào)道:出示圖片1(某市曾發(fā)生一起重大的交通事故,事故是這樣造成的:兩名小學(xué)生在馬路上追逐打鬧,將一名騎車人撞到。此時(shí),一輛正在行駛的公交車從這里經(jīng)過(guò),公交車來(lái)不及躲閃,將騎車人當(dāng)場(chǎng)撞了,車上很多人因急剎車受傷,并造成交通堵死近40分鐘。)
3、看后提問(wèn):同學(xué)們看完這這報(bào)道,你想說(shuō)什么?
師:是的在馬路上千萬(wàn)不能追逐打鬧和游戲馬路不是游戲場(chǎng),因?yàn)轳R路不是游戲場(chǎng)。
4、板書(shū)課題:馬路不是游戲場(chǎng),這節(jié)課我們就圍繞《馬路不是游戲場(chǎng)》這一話題展開(kāi)活動(dòng)。
二、分析感悟
1、分析上面這起交通事故除了給當(dāng)事人帶來(lái)的災(zāi)難,還會(huì)帶來(lái)哪些惡果?(不但給當(dāng)事人及家人帶來(lái)了災(zāi)難,還給車上很多人帶來(lái)了傷害,給自己的家長(zhǎng)帶來(lái)了麻煩,因事故造成的交通堵塞給其他人帶來(lái)了影響,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通事故會(huì)給放放面面帶來(lái)重大的影響。)
2、交通事故會(huì)給很多人帶來(lái)傷害,下面老師再給你們播一段片子,請(qǐng)大家認(rèn)真看。(播放《籃球女孩的警示》視頻。)
3、問(wèn):看完這段片子,你能說(shuō)一說(shuō)籃球女孩給了你什么啟示了嗎?
。ㄟ^(guò)馬路一定要注意安全)
4、在我們生活中每天都有交通事故發(fā)生,誰(shuí)能講一講你所看到或聽(tīng)到的交通事故?老師這里有一組交通事故事故統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù), 讓孩子們讀完后談?wù)剰臄?shù)據(jù)上看出什么?(引導(dǎo)學(xué)生談感受)
5、從上面的這些事例我們?cè)賮?lái)分析一下發(fā)生交通事故最多最普遍的原因是什么?(不遵守交通規(guī)則)
三、看說(shuō)結(jié)合
1、 讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,感悟珍愛(ài)生命,自覺(jué)遵守交通法規(guī)對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義,
師;交通猛于虎,一旦出現(xiàn)交通事故后果不堪設(shè)想,可見(jiàn)注意交通安全多么重要,對(duì)我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。但生活中我們會(huì)經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)不守規(guī)則,讓人很擔(dān)憂。
2、播放請(qǐng)大家看大屏幕(播放違規(guī)的視頻)
看完后讓學(xué)生們你們想說(shuō)什么? (讓學(xué)生了解畫(huà)面的情景嚴(yán)重的違反了交通規(guī)則,很危險(xiǎn),要從小培養(yǎng)交通安全意識(shí)。)
3、引導(dǎo)學(xué)生把自己觀察到的不自覺(jué)遵守交通法規(guī)的事例介紹給大家?
4、小結(jié):交通事故猛于虎,在它的面前,不論男女老少,也不論貴賤尊卑,只要出行便有遭遇交通事故的可能。當(dāng)鮮活的`生命,剎那在車輪下喪生,當(dāng)面對(duì)孩子的哭喊、親人的眼淚,父母撕心裂肺的痛苦,給生者留下的是無(wú)法抹去的陰影。生命是美麗的對(duì)于每個(gè)人只有一次。要共同珍愛(ài)生命,建立現(xiàn)代交通意識(shí),學(xué)習(xí)馬路的安全知識(shí),時(shí)刻注意交通安全。
四 、 結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)交通法規(guī)
1、問(wèn):你了解馬路安全知識(shí)?老師這里有兩個(gè)短篇,請(qǐng)大家認(rèn)真看,用心記。(播放《汽車的眼睛》和《交通安全知識(shí)》的視頻)老師相信看完這兩個(gè)片子你們對(duì)交通知識(shí)有了新的了解。
2、那你都知道哪些交通知識(shí)?請(qǐng)你給大家說(shuō)一說(shuō)。
五、全課總結(jié)
1、通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)大家一定有所收獲,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你的收獲是什么?
師:同學(xué)們生命屬于我們只有一次,我們要珍愛(ài)生命, 時(shí)刻注意交通安全,從我做起,從現(xiàn)在做起自覺(jué)地遵守交通規(guī)則從小養(yǎng)成遵守監(jiān)同歸怎的好習(xí)慣 。 (板書(shū):自覺(jué)遵守交通法規(guī) 珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。)
2、下面讓我們一起誦讀《安全歌》
安全歌
出行安全是第一,選擇車輛要留心。
農(nóng)用車上不載人,超載車輛更不行。
馬路車多車速快,超載車輛更不行。
馬路車多車速快,橫過(guò)之前左右看。
騎車載人不允許,也別搶行快車道。
馬路附近莫打鬧,平安到家最重要。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
馬路不是游戲場(chǎng)
自覺(jué)遵守交通法規(guī)
珍愛(ài)生命熱愛(ài)生活。
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