《北京亮起來了》第二課時的教學設計

　　教學目標

　　復習12個生字詞語。

　　理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞語。用“猶如”說話。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，感受北京的美麗和日新月異的變化，進一步激發(fā)熱愛祖國的意識和感情。

　　教學重點與難點

　　重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受北京的美麗。

　　難點：理解重點詞語。

　　教學方法

　　自主探究、合作學習、感情朗讀。

　　教學流程

　　一、 用“摘仙桃”的游戲復習字詞。

　　夜幕降臨 街道 燈光閃爍 光彩奪目

　　噴泉燈 金碧輝煌 王府井 紫禁城

　　一束燈光 煥然一新 絢麗多彩 川流不息

　　二、 激發(fā)興趣，導入新課。

　　1、出示“天安門、故宮、天壇、頤和園”等圖片，復習已學過的知識。

　　2、師問：北京美不美呀？那么夜晚的北京城又是怎樣的呢？同學們要不要跟老師一道欣賞北京城的.夜景呢？

　　3、出示“北京夜景圖”，生說說感受，師板書課題。

　　4、師說：想進一步細細瀏覽嗎？請打開課文自己讀一讀。

　　三、 先自讀自悟，再小組合作學習。

　　1、分自然段自讀課文，找出課文寫了哪些景點？（用___畫出來）

　　2、選擇自己喜歡的景點，再讀讀，說說哪些詞語句子寫出了的美。

　　3、小組討論學習。

　　四、 疏導創(chuàng)新、應用實踐。

　　1、學生匯報學習心得，說說哪些詞句寫出了景點的美。

　　2、隨學生的回答逐句指導，用讀的方法去感受和贊美景點的美。

　　五、 有感情地朗讀全文。

　　六、 拓展、升華。

　　師：北京既是一座聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的大都市。隨著2008年奧運的舉辦，北京將給世界又一個驚喜…… 我們的首都北京值得我們每一個中國人驕傲，此時此刻，你們想對祖國說什么？對全世界的朋友說什么？

　　七、 作業(yè)。

　　1、有感情地背誦自己喜歡的段落。

　　2、觀察一下我們家鄉(xiāng)的哪些地方的夜色景也很美，可以畫下來也可以寫下來。

　　八 板書。

　　華燈高照 燈光閃爍

　　燈的海洋

　　照明燈 草坪燈 噴泉燈 禮花燈 霓虹燈

　　北京亮起來了

　　光彩奪目 明亮 十分動人

　　輝煌亮麗

　　絢麗多彩 五光十色 銀光閃閃