小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
。薄⒄J(rèn)識(shí)先、鹿等14個(gè)生字,發(fā)展學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。
。、會(huì)寫先、干等6個(gè)字,養(yǎng)成規(guī)范、認(rèn)真書寫的習(xí)慣。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。在分角色朗讀中,能讀好每個(gè)角色的語氣。
。础⒂袗圩o(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
識(shí)字、寫字、朗讀課文。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
生字的識(shí)記;感悟課文,對(duì)話的朗讀;通過對(duì)課文的理解,樹立環(huán)保意識(shí)。
【課前準(zhǔn)備】
生字卡片、課文插圖、簡(jiǎn)易課件。
【課時(shí)安排】
。舱n時(shí)。
第一課時(shí)
〖學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
。病⒏形、理解課文,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激勵(lì)學(xué)生積極參與到環(huán);顒(dòng)中。
〖課前準(zhǔn)備
投影、課件。
〖教學(xué)流程
一、引入想象說話
。薄鍟鍪菊n題
美麗的小路
齊讀。
2、你來猜猜這會(huì)是怎樣一條美麗的小路呢?請(qǐng)學(xué)生想象說話。
3、這節(jié)課我們就要來學(xué)習(xí)與這條美麗的小路有關(guān)的課文──板書完整課題──齊讀課題。
。ㄔO(shè)計(jì)意圖:根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),發(fā)揮孩子的好奇心和想象力來說話,為孩子口語表達(dá)創(chuàng)設(shè)情景。同時(shí)也激起孩子學(xué)習(xí)的`興趣。)
二、初讀課文整體感知
。薄⒛阆氩幌肼犅犨@美麗的故事呢?
朗讀課文(講故事)隨機(jī)插入問題:
⑴ (第一自然段后)你覺得誰會(huì)這美麗的小路上走過,會(huì)怎樣呢?
、 (第四自然段后)喜歡美麗的小路的那些小動(dòng)物會(huì)怎樣呢?
、 (第八自然段后)鴨先生會(huì)怪自己什么呢?他會(huì)怎樣找回那美麗的小路呢
⑷ (第九自然段后)美麗的小路回來了,小動(dòng)物會(huì)怎樣呢?
(設(shè)計(jì)意圖:一是發(fā)揮思維的求異性,發(fā)散孩子的思維;二是借助孩子的想象,理清故事的思路,整體感知課文。)
。、你喜歡這個(gè)故事,那你來讀讀這有趣的故事吧!學(xué)生自讀課文,要求讀準(zhǔn)音,讀通句子。
。、你能給課文標(biāo)出自然段序號(hào)嗎?──交流,核對(duì)。
。、你能把課文讀給大家聽一聽嗎?指名分段讀課文,評(píng)議,正音。
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