《乘法口訣及求商》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、熟練掌握8的乘法口訣和用相應(yīng)的口訣求商的方法。
2、提高解決實(shí)際問題的能力,并在應(yīng)用口訣過程中熟記8的乘法口訣。
教學(xué)重點(diǎn):
熟記8的乘法口訣,并會(huì)用8的乘法口訣計(jì)算相關(guān)的乘除法。
教學(xué)方法:
獨(dú)立思考、口算、卡片
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)。
1、師生進(jìn)行對口令練習(xí),復(fù)習(xí)8的乘法口訣。
2、直接寫得數(shù)。
213 77 183 244
122 284 366 305
142 497 287 217
3、談話:我們已經(jīng)學(xué)過的用2~7的乘法口訣求商,今天學(xué)習(xí)用8的乘法口訣求商。
二、自主探究。
1、課件出示第77頁例4的圖
師:這是一條漂亮的花邊,長16厘米,如果我們把花邊平均剪成2段,每段長多少厘米?平均剪成8段呢?
2、列出算式
說說為什么用除法?
3、討論:怎樣求商?
4、討論:用8的'乘法口訣求商的一般方法。
比一比162和168
思考:用8的乘法口訣求商和我們以前學(xué)過的用2~7的乘法口訣求商的方法是不是一樣的?
5、小結(jié):把一個(gè)數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,用除法計(jì)算。在計(jì)算除法的時(shí)候,我們應(yīng)該想相關(guān)的乘法口訣,幫助我們進(jìn)行計(jì)算。
三、鞏固練習(xí)
1.想想做做第1題。
38= 84= 78=
243= 328= 567=
248= 324= 568=
完成后引導(dǎo)學(xué)生觀察,每組的三道題有什么聯(lián)系。
指出:做除法時(shí),既可以想口訣,又可以向乘法。
2. 想想做做第2題。
根據(jù)一句8的乘法口訣說出兩道除法算式。
3. 想想做做第4題
81= 82= 84=
88= 8 1= 8 2= 8 3= 8 4=
完成后交流每組的兩道題有什么相同和不同之處?
注意看清運(yùn)算符號。
4. 想想做做第5題
引導(dǎo)學(xué)生觀察圖,理解題意
四、全課總結(jié)。
我們在口算8的除法時(shí),可以利用什么來計(jì)算?在口算時(shí)要注意些什么?
【《乘法口訣及求商》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《用乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)06-23
用乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)04-15
用乘法口訣求商的教學(xué)設(shè)計(jì)03-22
《7的乘法口訣及求商》教學(xué)設(shè)計(jì)10-22
《用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)01-21
《用789的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)02-16