四年級(jí)數(shù)學(xué)《萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
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第1單元:萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)
1.2 萬以上數(shù)的寫法
教學(xué)內(nèi)容
教材第8頁,學(xué)習(xí)萬以上數(shù)的寫法。
教學(xué)提示
寫萬以上的數(shù)要注意提醒學(xué)生要從高位寫起,一級(jí)一級(jí)的往下寫,哪一位上是幾就在哪一位上寫幾,哪一位上一個(gè)單位也沒有就在哪一位上寫0占位。一個(gè)數(shù)中某一級(jí)前面有0是寫數(shù)的難點(diǎn),教學(xué)中要有針對(duì)性訓(xùn)練。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以上數(shù)的數(shù)位順序,能正確地寫出整萬整億的數(shù)和含有萬級(jí)、個(gè)級(jí)的數(shù)。
過程與方法
引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來檢查寫數(shù)是否正確的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):按數(shù)級(jí)從高位起寫數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):中間或末尾帶0的數(shù)的寫法。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀;多媒體
學(xué)生準(zhǔn)備:數(shù)位順序表,學(xué)習(xí)用品
教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入:
多媒體出示:
。1)請(qǐng)學(xué)生說說對(duì)太陽系八大行星的認(rèn)識(shí)。
設(shè)計(jì)意圖:選擇學(xué)生熟悉的素材,讓學(xué)生在熟識(shí)的情境中學(xué)習(xí)新知。
(2)合作學(xué)習(xí):小組內(nèi)交流大家搜集的關(guān)于太陽系八大行星的信息。
多媒體繼續(xù)出示,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。學(xué)生們邊觀察,邊交流數(shù)據(jù)信息。
。1)提取數(shù)據(jù)信息“一百三十九萬二千”“一億四千九百五十九萬七千八百七十”“一億零八百四十五萬”“七億八千零七十五萬”。
。2)根據(jù)數(shù)據(jù)信息,提出自己的問題。
。3)提問:這些大數(shù)怎樣寫?
明確:學(xué)生能夠通過看課本就解決的問題讓學(xué)生自己去完成。
這節(jié)課我們就來進(jìn)一步學(xué)習(xí)大數(shù)的寫法。
板書:萬以上數(shù)的寫法
設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生喜歡的天文知識(shí)入手,引導(dǎo)學(xué)生能經(jīng)歷體驗(yàn)和思考,在交流中提升自己的認(rèn)識(shí),挖掘知識(shí)背后的聯(lián)系和內(nèi)涵,效果更好。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.指定一名學(xué)生說出萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序,并說一說是怎樣分級(jí)的。根據(jù)學(xué)生的回答,教師整理成下表(在黑板的一側(cè)):
2.讀出下面各數(shù),并說一說怎樣讀萬以上的數(shù)。
30000 4302100 40010520
3.寫出下面各數(shù),并說一說怎樣寫萬以內(nèi)的數(shù)。
七 七十 七百零八
設(shè)計(jì)意圖:回顧舊知,為新知學(xué)習(xí)打好知識(shí)基礎(chǔ),做好充分準(zhǔn)備。
(二)探究新知:
1. 教學(xué)萬以上數(shù)的寫法
師:我們已經(jīng)學(xué)過萬以內(nèi)數(shù)的'寫法,今天我們要學(xué)習(xí)萬以上數(shù)的寫法。
之前,同學(xué)們對(duì)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫都很棒,現(xiàn)在敢不敢試著來解決你觀察信息窗所提出的問題呢?
教師先和學(xué)生一起寫出:九千零七十九萬三千一百
教師給出它們的正確寫法。
師提問:
(1)含有兩級(jí)的數(shù)怎樣寫?先寫什么?再寫什么?
(2)寫數(shù)時(shí)遇到哪一位上一個(gè)單位也沒有,怎么辦?
(3)寫數(shù)與讀數(shù)有什么不同?
寫數(shù)時(shí)也要先分級(jí),從高位起,一級(jí)一級(jí)地往下寫。
億 千 百 十 萬 千 百 十 個(gè)
萬 萬 萬
位 位 位 位 位 位 位 位 位
“一百三十九萬二千” 寫作: 1 3 9 2 0 0 0
“一億四千九百五十九萬七千八百七十” 寫作: 1 4 9 5 9 7 8 7 0
“一億零八百四十五萬” 寫作: 1 0 8 4 5 0 0 0 0
“七億八千零七十五萬” 寫作:7 8 0 7 5 0 0 0 0
寫萬以上數(shù)的方法是:要從高位寫起,一級(jí)一級(jí)的往下寫,哪一位上是幾就在哪一位上寫幾,哪一位上一個(gè)單位也沒有就在哪一位上寫0占位。
(三)鞏固新知:
自主練習(xí)第1、2題。
讓學(xué)生獨(dú)立寫一寫。
(四)達(dá)標(biāo)反饋
1.基本練習(xí)?诖穑
、僖粋(gè)數(shù)的最高位是萬位,它是幾位數(shù)?
、谝粋(gè)數(shù)的最高位是十萬位,它是幾位數(shù)?
、垡粋(gè)數(shù)的最高位是百萬位,它是幾位數(shù)?最高位是千萬位呢?
2.拓展練習(xí)
脫離數(shù)位順序表,寫出下面各數(shù)。
三十萬四千 六十七萬零三百二十
一千零四萬 三千五百萬零三百七十
五千三百四十萬七千
3. 填空
五個(gè)百萬、九個(gè)十萬、九個(gè)萬和四個(gè)千組成( )
七個(gè)千萬、八個(gè)萬和三個(gè)百組成( )
9個(gè)十萬、7個(gè)百和2個(gè)十組成( )
四個(gè)億、五個(gè)千萬、九個(gè)十萬、和九個(gè)一組成( )
四個(gè)百萬和7個(gè)十組成( )
12865=( )+( )+( )+( )+( )
99000872=( )+( )+( )+( )+( )
1234567=( )+( )+( )+( )+ ( )+( )+( )
5904000=( )+( )+( )
答案:5、6、7、8
304000、670320、10040000、35000370、53477000
5994000、70080300、900720、450900009、4000070
10000、2000、800、60、5、90000000、9000000、800、70、2、1000000、200000、30000、4000、500、60、7、5000000、900000、4000
(五)課堂小結(jié)
通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了什么,學(xué)會(huì)了什么?有哪些收獲,還有什么不懂的問題?
設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@,體現(xiàn)了一種“反思”思想,使學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí),深化知識(shí),把所學(xué)知識(shí)變成自己內(nèi)在的東西。講出還不懂的問題,可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中的不足之處,為今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法找到依據(jù)。
(六)布置作業(yè)
三十七萬零八 四千零一十萬零三十 一千八百四十萬
八千六百萬二千 九千零七十九萬三千一百 六百四十萬零三
一千六百四十七萬 四萬五千一百二十三 九百七十億
三百六十萬二千 四千零五萬 九百七十萬
十萬零五十 九千零一十萬零四百 九百七十億
答案:370008、40100030、18400000、86002000、90793100、6400003、
16470000、45123、97000000000、3602000、40050000、9700000、
100050、90100400、97000000000
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