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一年級上冊《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-15 18:25:25 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

一年級上冊《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二(10以內(nèi)加減法的練習(xí))。(教材第48-49頁)

一年級上冊《練習(xí)二》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能正確計算10以內(nèi)數(shù)的加減法。

  2.在運(yùn)算過程中提高口算速度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.在各種活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):鞏固10以內(nèi)加減法的計算,提高計算能力。

  難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和口語表達(dá)能力。

  教具學(xué)具: 課件。

  教學(xué)過程:

  一、情境導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,現(xiàn)在我們已經(jīng)把10以內(nèi)的加減法都學(xué)完了,想想你有哪些收獲?有哪些疑問呢?

  學(xué)生可能回答:?我知道了在計算10以內(nèi)的加減法時,可以畫圖形,可以擺小棒、擺花片。

  我知道了可以用算式記隸我們分物體的過程。

  對于看圖列式有什么竅門嗎?

  怎樣才能算得又對又快呢?

  師:同學(xué)們是既有收獲又意識到了自己的不足,這很好,知道自己的不足才知道學(xué)習(xí),知道學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。今天我們一起來解決一些問題,相信只要你好好學(xué)就會有收獲的。

  設(shè)計意圖:讓學(xué)生自己總結(jié)收獲和不足,為練習(xí)課層次的提升做準(zhǔn)備。讓學(xué)生有點(diǎn)壓力,努力學(xué)習(xí),慢慢進(jìn)步。

  二、探究新知:

  1.看圖列式。(課件出示:教材第49頁第5題)

  (1)師:仔細(xì)觀察第一幅圖、第二幅圖,看有什么相同之處

  生1:物體都是兩堆的。

  生2:有兩堆物體的圖問一共有多少,就用加法列式;如果知道總數(shù)了,問其中一堆的數(shù)量,就用減法列式,讓總數(shù)減去知道的那一堆的數(shù)量就是要問的那一堆的數(shù)量。

  師:總結(jié)得很好。這樣看來同學(xué)們已經(jīng)找到了看圖列式的竅門了。試試看,能做對嗎?

  學(xué)生寫好后,匯報交流,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說想法。

  (2)師:仔細(xì)看看第三幅圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  生1:圖中不是分成堆的物體。

  生2:但是圖中仍然是告訴我們總數(shù)是6人,能看見2人,問號表示問我們船里有幾人。就是知道總數(shù)和其中的一部分,算另一部分用減法計算。

  師:對啊,知道總數(shù)和其中的一部分,算另一部分是多少,就是從總數(shù)里面去掉已知的部分,用減法計算。快試試看。點(diǎn)名學(xué)生匯報結(jié)果。(重點(diǎn)放在前面對也類問題有疑問的學(xué)生身上)

  (3)師:看第四幅圖,你們誰能給大家講,像這樣的'該怎么辦呢?

  生1:跟物體分成兩堆的一樣,用加法算。

  生2:三堆物體應(yīng)該是問一共有多少的,就把這三個數(shù)相

  加,用連加計算。

  師:說得對,所以這道題應(yīng)該是3+2+5=10。

  設(shè)計意圖:針對學(xué)生的疑問有選擇地詳細(xì)講解,分析習(xí)題,突出重點(diǎn)。讓學(xué)生觀察分析、歸糾總結(jié),本身就是學(xué)生梳理知識使之構(gòu)建系統(tǒng)化知識結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生能力有所提高,還能調(diào)動學(xué)生的積極主動性。

  2.口算練習(xí)。

  師:要想算得又快又準(zhǔn),就要平時多加練習(xí),形成技能技巧才行。我們看教材第48頁第4題,同學(xué)們自己算一算,比一比,看誰是冠軍。

  學(xué)生做題比賽,教師觀察學(xué)生計算方法,適時指導(dǎo)。

  結(jié)果交流。

  三、課堂總結(jié)

  師:同學(xué)們,經(jīng)過今天的練習(xí),相信你們掌握了看圖的技巧,知道了圖中的問號在一側(cè),表示問其中的一部分,用減法計算;如果問號在大括號的邊上就表示算一共有多少,用加法計算。今后要更加努力喲!

  課堂作業(yè)新設(shè)計:

  A類  口+口=口

  B類

  6+2=(  ) -1=(  )-4=

  (  )+5=(  )+1=( )

  (考查知識點(diǎn):連加、連減和加減混合運(yùn)算;能力要求:熟練掌握10以內(nèi)的加減法計算)

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