人教版小學(xué)三年級英語上冊Unit3 Let’paint教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
1、課標(biāo)中對本節(jié)的預(yù)期目標(biāo)要求:使學(xué)生能聽說認(rèn)讀五個(gè)有關(guān)顏色的單詞，會(huì)聽指令并作出相應(yīng)的動(dòng)作。
2、本節(jié)內(nèi)容位于教材中的第三單元，處于整冊教材的中間部分，起到承前啟后的作用。
2、本節(jié)內(nèi)容的核心話題是colour，通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)聽說認(rèn)讀相關(guān)顏色的單詞、使他們學(xué)會(huì)分辨顏色，感受生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛色彩、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情操。
學(xué)情分析
1、小學(xué)三年級第一次接觸英語這一學(xué)科，由于英語是一種全新的語言，學(xué)生對這門新的課程充滿好奇，想了解英語究竟是怎么回事。這也是學(xué)生從對英語的無知向求知發(fā)展的動(dòng)力。
2,、交流、溝通或?qū)W習(xí)時(shí)，有一定困難，學(xué)生感到難于啟齒，這就要求教師在開始時(shí)絕對不能急于求成，一定要有耐心，決不能讓學(xué)生心中剛剛?cè)计鸬幕鹈绫荒愕哪谎蜎]。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
聽說認(rèn)讀有關(guān)顏色的單詞：blue、yellow、green、red、purple.
技能目標(biāo)：
讓學(xué)生分辨色彩，感受生活。
情感目標(biāo)：
通過游戲和歌曲培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語、開口說英語的興趣。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛色彩、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的情操。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：1.聽、說、認(rèn)、讀五個(gè)顏色單詞
2.會(huì)說唱Let’sdo，并會(huì)聽音做出相應(yīng)的動(dòng)作。
難點(diǎn)：“green”一詞的'字母組合“gr”的發(fā)音較難把握，要聽清讀準(zhǔn)。
教學(xué)過程
1．Greeting.（課前熱身）
T:Hello,boys and girls.
S: Hello,teacher.
T: How are you?How are you?
S: I’m fine,thank you.I’m fine,thank you!
2．Presentation——Let’s learn.
T：同學(xué)們喜歡畫畫嗎？畫畫時(shí)我們會(huì)用到許多美麗的顏色，今天我們來認(rèn)識(shí)其中的5種漂亮的顏色用英語是怎么說的。請大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要仔細(xì)看，認(rèn)真聽老師的發(fā)音，再跟讀，OK？
S: OK!
a.T: Now please look at the card .
(出示顏色卡片，先聽，再跟讀)
Can you show me something red?（讓學(xué)生利用身邊的物體來回答）
b.用同樣方法教”blue,green,yellow,red,purple”并出示單詞卡再次講授單詞，學(xué)生適當(dāng)跟讀。
3．Practice
T：Let’s play a game. Tell me what colour is it？ Ok？
S：OK!
T：What colour？
T：please put up your hands and tell me. What colour is it？
S：……
4．Produtiont(課外活動(dòng)、拓展知識(shí))
5.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
6．Home work.
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