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數(shù)學(xué)一年級上冊:跳繩教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-14 19:34:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

數(shù)學(xué)一年級上冊:跳繩教學(xué)設(shè)計

  一 教學(xué)內(nèi)容分析

數(shù)學(xué)一年級上冊:跳繩教學(xué)設(shè)計

  《跳繩》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書(北師大版)一年級上冊第34-35頁的教學(xué)內(nèi)容。主要是學(xué)習(xí)“8”和“9”的加減法,同時,結(jié)合學(xué)生一些日常的活動,將解決問題的思想也滲透在計算的學(xué)習(xí)中。教材從學(xué)生熟悉的事例出發(fā),創(chuàng)設(shè)問題情境,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)加減法計算的需要,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)加減法計算的動機和興趣。

  二 學(xué)生分析

  在本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)認識了0-10并掌握了7以內(nèi)的加減法,已具備了解決一些簡單實際問題的能力。而且這個班的學(xué)生大部分上過學(xué)前班,數(shù)的組成也基本上知道;大部分的學(xué)生會看圖說算式。所以這節(jié)課的重點是培養(yǎng)學(xué)生提出相關(guān)的減法問題的能力,組織學(xué)生交流加減法算式,體會加減法之間的關(guān)系。

  三 學(xué)習(xí)目標

  1.知識與技能

  (1)會正確計算“8”和“9”的加減法。

  (2)能根據(jù)提供的信息,列出不同的算式。

  2.過程與方法

 。1)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同的情境提出數(shù)學(xué)問題的意識和能力。

  (2)經(jīng)歷看到一幅圖寫出四個不同算式的過程,體驗和理解加減法之間的關(guān)系。

  3.情感態(tài)度價值觀

  逐步養(yǎng)成觀察、思考、動手操作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四 教學(xué)過程

  活動一:說一說

  上體育課了,有很多小朋友在一起跳繩。(課件出示)

 。、同學(xué)們從圖中可以發(fā)現(xiàn)什么數(shù)學(xué)信息?說說看。

  4個男生和4個女生;1個戴帽子的`、7個沒戴的;3個穿裙子的、5個穿褲子的……。

  然后完成有關(guān)算式: □+□=□

  2.請小朋友仔細觀察圖,你還能說出哪些加減法算式?(同桌合作,邊說邊寫,教師巡視指導(dǎo))

  3.師生共同整理小結(jié)。

  【設(shè)計意圖:通過讓學(xué)生看、說、寫,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,經(jīng)歷知識的形成過程,并且有意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識!

  活動二:畫一畫

  (通過動手操作實踐,初步培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的意識。)

  1.老師知道小朋友們都喜歡畫畫。今天,我們就和小象一起當一名小畫家。請小朋友拿出準備好的學(xué)具(“小畫家”卡),先看小象怎樣涂方格,并幫它把算式填完整;再想還可以有哪幾種不同的涂法和算式,請完成在卡片上。

  2.小組交流。(教師巡視,參與交流,并及時作出評價)

  3.小結(jié):

  小朋友們真是又聰明又能干,不但方格涂得漂亮,而且列出了很多不同的加減法算式。小朋友們,你們愿意再展示一下自己的本領(lǐng)嗎?好,現(xiàn)在我們一起來做課本35頁的練一練。(看誰做得又對又快)

  【設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生自己先涂方格,再列算式,然后小組再交流。不僅讓學(xué)生學(xué)會獨立思考,還要學(xué)會交流,學(xué)會合作!

  活動三:練一練

 。ㄍㄟ^練一練,進一步鞏固新知。)

  1.說一說,填一填。(1題是開放型習(xí)題,只要學(xué)生的解釋、想象合理,就應(yīng)給予鼓勵)

  2.算一算(綜合練習(xí))

  3.數(shù)學(xué)游戲:找朋友

  【設(shè)計意圖:使學(xué)生在找朋友的游戲情境中,輕松的練習(xí)并鞏固了9的分解與組成!浚

  活動四:試一試(34頁的內(nèi)容)

  (通過“試一試”這一學(xué)習(xí)活動,進一步提高計算能力。)

  1.剛才小朋友表現(xiàn)得很棒,F(xiàn)在老師想考考大家,看誰最聰明,大家愿意嗎?

  2.師出示卡片,指名口答。

  如8+□=□或□-4=5(教師可提問:你是怎么想的?)

  【設(shè)計意圖:通過試一試,可以鍛煉學(xué)生思維的靈活性,初步培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維!

  活動五:數(shù)學(xué)故事

  課件出示第35頁八戒吃瓜圖

  讓學(xué)生利用所學(xué)知識,看圖編故事。

  【設(shè)計意圖:提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力!

  課堂總結(jié):

  這節(jié)課,小朋友們都表現(xiàn)得很好;丶液螅涯憬裉焖鶎W(xué)的本領(lǐng)告訴爸爸、媽媽好嗎?

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