一年級《語文快樂宮8》教學設(shè)計
教學目標：
1正確拼讀ABB形式的疊詞。
2辨析字形。
3閱讀短文，圈劃句子，摘錄詞語。
4寫話，用幾句話有順序地介紹一種水果。
5 熟記名言，初步了解句子的意思。
6學習在田字格里寫“上窄下寬、左窄右寬”的字。
教學過程：
一拼拼讀讀：
1 讀詞語：白茫茫 陰沉沉 黃燦燦 笑吟吟 綠油油 沉甸甸
讀了詞語，你發(fā)現(xiàn)在讀詞語時，上下兩行有什么區(qū)別？
2出示提示：重疊式的.詞語中，有些按實際讀法，有些要改變原來的讀音，后兩個音節(jié)讀第一聲。
3再說出幾個類似的詞語，讀一讀看看要不要變調(diào)。
二 比一比，組成詞語。
1口頭組詞：
歇（ ）賺（ ）拔（ ）炊（ ）
渴（ ）謙（ ）跋（ ）吹（ ）
2 書面組詞：
淪（ ）梢（ ）暇（ ）曠（ ）
論（ ）稍（ ）瑕（ ）擴（ ）
三閱讀短文，完成練習。
1自由朗讀《故鄉(xiāng)的桃子》。
2指名分小節(jié)朗讀短文，讀熟短文。
3 自己完成按文章內(nèi)容填空。
�。�1）三月，桃樹上綴滿了一朵朵粉紅色的桃花。有的（ ），有的（ ），還有些（ ）。
�。�2）看到桃樹上美麗的桃花，作者有什么感受？請用“——”劃出有關(guān)的句子。
（3）摘錄你喜歡的詞語。
4學生交流。
四寫話：
1你喜歡吃什么水果？向你的好友介紹一下。
2從水果的產(chǎn)地、形狀、顏色、滋味有序介紹，再次向好友介紹。
3用幾句話把它寫下來。
五熟記名言。
1指名讀名言。
2 用自己的話說說名言的意思。
3再次讀名言，試背誦。
六、 寫字：
1 寫下面的字，注意各部分在田字格和方字格的位置。
2學生描寫，評議。
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