《變臉》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解魏明倫及《變臉》的劇情。
2、了解川劇的一般特點(diǎn)。
。、整體感知,把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突。
。、了解戲曲唱詞和說(shuō)白的語(yǔ)言特色,深刻理解劇中人物的思想感情,初步培養(yǎng)學(xué)生的戲曲鑒賞能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
。薄盐談∏,理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。
。、悉心體會(huì)劇中的細(xì)節(jié)刻畫、心理刻畫,理解它們所表達(dá)的`人物的思想感情。
【教學(xué)難點(diǎn)】
正確認(rèn)識(shí)水上漂重男輕女的世俗觀念。
【課時(shí)安排】
。闭n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、默讀課文,整體感知
1、學(xué)生自讀課文,積累詞語(yǔ):
打鼾(hān)躡手躡腳(niè)陰霾(mái)鷺鷥(lù
sī)
怡然自得(yí)睡眼惺忪(xīng
sōng)糍粑(cī
b。
2、用一句話概括劇情。
這部戲曲描寫了水上漂發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩要將她拋棄而最終又將她收留的一段波折。
。、這出劇本有哪些顯著特點(diǎn)?
這場(chǎng)戲情節(jié)起伏跌宕,矛盾沖突尖銳,扣人心弦;人物形象鮮明,讓人過(guò)目難忘;戲曲語(yǔ)言清新質(zhì)樸,通俗淺顯,富有情味;刻畫人物手法高妙,細(xì)節(jié)描寫、心理描寫頗為成功。
。、劇本中的矛盾沖突是什么?
水上漂與狗娃之間的矛盾沖突表現(xiàn)為他重男輕女的思想觀念與狗娃身為女孩的矛盾。
。、分析劇中的人物形象:
狗娃是一個(gè)勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)的苦命的女孩。
勤勞能干──比男娃子更勤快,能干粗活能挑抬,下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴。
乖巧可愛(ài)──給老人捶背、摳癢,不貪嘴,不挑菜,學(xué)本事,聽(tīng)安排。
知恩圖報(bào)──沒(méi)想到世上還有好人在,爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待,親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛(ài)!天上雁鵝排對(duì)排,扯爛衣裳不分開(kāi)!
水上漂是一個(gè)心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老藝人,身懷變臉絕技、孤身闖蕩的老藝人。
心地善良──看,青一塊,紫一塊,對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心蘿卜整得好慘。。
直率豪爽──爺爺待你好,是對(duì)你有望啊。望你給我傳宗接代。
重男輕女──呸,女人家,掃把星,滾她媽的三十三!男娃子是個(gè)寶,女娃子是根草,格老子要寶不要草。。
有情有義──我不會(huì)賣你,可也不會(huì)留你這是盤纏,這是干糧,送給你,自謀生路去吧。老漢心并非鐵石塊,是留是丟幾徘徊
。丁⑺掀兡樖且?yàn)樗c狗娃的性格沖突嗎?
水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度,表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念。但是往深處想,他們之間的沖突反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。所以說(shuō)水上漂的變臉不是因?yàn)樗c狗娃的性格沖突,而是二人之間的命運(yùn)沖突。
二、課堂小結(jié)
《變臉》是非常有名的川劇作品,情節(jié)美、形象美、語(yǔ)言美、手法美,美不勝收,值得我們細(xì)細(xì)品味。
三、布置作業(yè)
1、完成課后練習(xí)。
2、預(yù)習(xí)《棗兒》。
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