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《關(guān)雎》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 17:23:19 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《關(guān)雎》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目的】

《關(guān)雎》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、理解《關(guān)雎》所表現(xiàn)的青年男子對(duì)美麗善良女子的熱烈追求和青年男女真摯美好的愛情生活

  2、了解作品所運(yùn)用的反復(fù)和賦、比、興手法

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  詩(shī)歌的反復(fù)吟唱所表現(xiàn)出的情感

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  比興手法的運(yùn)用

  【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)

  【教具準(zhǔn)備】電腦多媒體, 電視機(jī)

  【教學(xué)過程】

  一、播放《蒹 葭》動(dòng)畫,引入新課學(xué)習(xí)。

  二、作品簡(jiǎn)介

  《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集。它收集了自西周初年至春秋時(shí)代大約五百年間的三百零五篇詩(shī)歌。《詩(shī)經(jīng)》包括“風(fēng)、雅、頌”三部分。表現(xiàn)手法有賦、比、興。

  三、課文朗讀:播放《關(guān)雎》動(dòng)畫,學(xué)生朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容,讀準(zhǔn)生字詞。(讀)

  四、認(rèn)知討論:就課文內(nèi)容安排學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)討論,教師可以羅列部分問題引導(dǎo)。(說)

  五、學(xué)生再次朗讀課文,合作探究:討論《關(guān)雎》之美,美在何處?(議)

  六、學(xué)生試譯課文內(nèi)容(按節(jié)),教師補(bǔ)充并歸納。講解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的基本常識(shí),對(duì)重點(diǎn)的生字詞提出要求。(說)

  七、觀看《關(guān)雎》動(dòng)畫,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演繹現(xiàn)代版《關(guān)雎》(聽,看)

  八、主題歸納并學(xué)生進(jìn)行必要的教育警示。

  這首詩(shī)表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心的`樸實(shí)愿望,這是日常生活中思想感情的自然流露,所歌唱的是他們生活中真實(shí)感受到的,具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和生活情趣。抒發(fā)的感情熱誠(chéng)真摯、純潔樸實(shí),全無(wú)庸俗虛偽之態(tài),有一種發(fā)自內(nèi)心的純真之美。

  九、課堂作業(yè):完成單頁(yè)練習(xí),進(jìn)行“雙基練習(xí)”。

  十、課后作業(yè)

  1 背誦全詩(shī)(記) 2 翻譯全詩(shī)(寫)

  板書設(shè)計(jì):見有關(guān)課件

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