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信客教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-06-12 12:07:10 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

信客教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)目標(biāo):

信客教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  1.了解作者及其作品。

  2.了解信客的職業(yè)及其品質(zhì)。

  3.學(xué)會抓住具體事例分析概括人物的方法。

  4.從單元整體感知人間真性情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  從人物研究的角度把握課文內(nèi)容。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解作者寫作意圖,感受信客的品格和精神。

  教學(xué)方法:

  1.自讀點(diǎn)撥。

  2.誦讀品味。

  3.感悟法。

  教學(xué)課時(shí):

  一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  由“信”字入手,信,書信,誠信。會意字,人言為信。

  二、作者簡介、字詞

  三、整體感知

  1、信客是一種什么職業(yè)?

  用簡潔語言概括

  2、信客的.職業(yè)道德是什么?

  突出重點(diǎn)

  3、與現(xiàn)代交通相比,過去的信客存在哪些困難?

  四、聯(lián)系課文內(nèi)容具體分析人物

  我認(rèn)為信客是一個(gè)的人,從文章————可以看出來,我想對大家說(或我想起了)。

  從上面的句子練習(xí)中我們學(xué)到了什么呢?

  1、怎樣分析人物。

  記住一定要聯(lián)系具體事例。

  2、學(xué)到了一些寫人物的方法吧。

  3、積累了作文素材。

  五、回顧、感悟

  同學(xué)們,人是世間萬物的主體,人類主宰著這個(gè)世界,不同的人造就了不同的人生,我們在這個(gè)世界上行走著書寫著我們的人生,也用心感受著生活。從第二單元一路走來,阿長讓我們感受到了善良,《背影》和《臺階》中的兩位父親讓我們感受到了拳拳的父輩之愛和父輩的辛酸,老王讓我們體會到了做人要有道德良心,而信客告訴我們的是沉甸甸的誠信二字。

  六、做個(gè)好人

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