物理《電壓》教學(xué)設(shè)計
(一)[教材]人教版九年義務(wù)教育初中物理第二冊
(二)[教學(xué)目的]
使學(xué)生初步了解電壓使電路中形成了電流,電源是提供電壓的裝置以及電壓的國際單位是伏特。
(三)[教學(xué)重點]
電壓的作用。
(四)[教學(xué)方法]
用對比法講解電壓。
(五)[教具]
支架,底部用乳膠管相連的玻璃瓶a、b,伏打電池,小電珠,開關(guān),導(dǎo)線。
(六)[教學(xué)過程]
(一)引入新課
提問:電燈為什么會亮?電動機為什么會轉(zhuǎn)動?
因為有電流通過。
電流是怎樣形成的呢?
自由電荷定向移動形成電流。
怎樣才能使自由電荷在電路中作持續(xù)不斷地定向移動呢?
必須有電壓。
(二)新課教學(xué)
1.為了使學(xué)生易于理解電壓,先了解水壓的作用。
取兩個底部用乳膠管相連的玻璃瓶a、b,內(nèi)裝一定量的水,用支架固定,使a瓶中水位比b瓶水位高得多。同時教師在黑板上畫圖,并啟發(fā)學(xué)生,邊觀察、邊思考,并在原圖上根據(jù)需要逐步添畫,最后完成的圖如圖1所示。
這套裝置的名稱是什么?
連通器。
若把閥門k打開會有什么現(xiàn)象?
水由a流向b。
是什么原因使水由a流向b?
因為兩瓶水位不同,hac>hbd,有高度差。(1)任取一液片e受到的壓強pa>pb,在壓強差pa-pb的作用下,小液片e向d移動,所以整個裝置中形成由a向b的水流。若在f處裝一架小水輪機,則水流對水輪機做功使它轉(zhuǎn)動。但水流無法持久工作下去。當(dāng)a、b兩液面高度相同時,水流停止,水輪機也停止轉(zhuǎn)動。這是因為壓強差消失,水位差不存在了。
為了保持它的壓強差(即水位差的存在)怎么辦?
可以在a、b間裝置一架小水泵p,不斷地把b中的水抽向a中,保持a、b間的水位差。這樣小水輪機f就可連續(xù)轉(zhuǎn)動。它們之間的水壓形成持續(xù)不斷的水流。
由式可見:水壓使水產(chǎn)生定向移動,形成水流,而流動的水可以做功。
2.電壓形成了電流
演示:取一個伏打電池,把它的兩個極板分別與小燈泡相連,當(dāng)開關(guān)閉合,小電珠發(fā)光。表明有電流通過。
演示后,教師邊講、邊畫。最后板書。
伏打電池的正極a板(銅板)聚集有大量的正電荷,它是高電位。負(fù)極b板(鋅板)聚有大量負(fù)電荷,它是低電位,a、b兩板間存在有電位差,即電壓。這個電壓使得正電荷由正極向負(fù)極移動,負(fù)電荷由負(fù)極向正極移動(金屬導(dǎo)體則屬于后一種情況)。這樣電路中的自由電荷由b向a作定向移動形成電流,小燈泡發(fā)光(電流做了功)。如果負(fù)極鋅板上的多余的.自由電子全部移到了正極銅板上和正電荷中和完畢,電路中就不再有電流了,小燈泡也停止發(fā)光。但是電池中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使正極、負(fù)極各自始終保持有大量的正電荷及負(fù)電荷,使電路兩端始終有一定的電壓,電路中就有了持續(xù)電流存在。所以電源是提供電壓的裝置。它們之間的關(guān)系是:電源保持(提供)了電壓,電壓形成了電流。
由此可知,電壓是使自由電荷作定向移動形成電流的原因,電源則是提供電壓的裝置。
3.電壓的單位
不同的水泵可以使水管兩端產(chǎn)生不同的水壓,不同的電源在電路兩端產(chǎn)生的電壓也不相同。
電壓用u表示
電壓的單位是伏特,用v表示,簡稱伏。另有比伏特大或小的單位,它們的關(guān)系是:
1千伏(kv)=1000伏(v) 1伏(v)=1000毫伏(mv)
1毫伏(mv)=1000微伏(μv)
需熟記的有幾種電壓:
1節(jié)干電池電壓為1.5v,一個蓄電池電壓為2v,照明電路電壓為220v,對人體安全的電壓不超過36v。
其他見教科書第75頁圖6-4。
(三)鞏固新課
提問:電壓的作用是什么?單位是什么?
(四)布置作業(yè)
1.復(fù)習(xí)課文,填寫教科書第75頁練習(xí)。
2.觀察了解你家中各種用電器的電壓(但要注意安全)。
(七)[板書設(shè)計]
由此可知:水壓使水產(chǎn)生定向移動形成水流。
由此可知:電壓使電路中自由電荷作定向移動形成電流。
2.電壓的符號u
電壓的國際單位:伏特(v)
1千伏(kv)=1000伏(v)
1伏(v)=1000毫伏(mv)
1毫伏(mv)=1000微伏(μv)
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