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《紙奶奶的生日》-教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 08:07:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《紙奶奶的生日》-教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

《紙奶奶的生日》-教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.使學(xué)生了解紙張的發(fā)展變化;

  2.使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)

  3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力;培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力;

  4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,將來(lái)有更多的創(chuàng)造,為人類(lèi)造福。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明白課文中各種紙張的'功能特點(diǎn)。

  2、大膽想象,自己設(shè)計(jì)一種紙。

  教學(xué)過(guò)程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:

  板書(shū)課題。

  二、自學(xué)自悟,理解課文:

  1、看了課題你想知道什么?

  2.*號(hào),什么意思?你想怎樣學(xué)呢?

  3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問(wèn)題呢?打開(kāi)書(shū),一人讀,其他同學(xué)找到四個(gè)問(wèn)題。

  4、初讀課文,解決第一個(gè)問(wèn)題。

  5、再讀課文,用自己喜歡的方式合作學(xué)習(xí),解決第二個(gè)問(wèn)題。

  6、學(xué)生匯報(bào)。

  注:側(cè)重點(diǎn)不同。

  齊讀課題。

  閱讀課文。我想按照閱讀提示去學(xué)……

  1、給紙奶奶過(guò)生日的有哪幾個(gè)兒孫?

  2、他們有什么本領(lǐng)?

  3、紙有哪些發(fā)展變化?

  4、你還想發(fā)明什么樣的紙?

  學(xué)生自學(xué)。

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